如圖所示電路中，當開關S閉合時，下列說法正確的是：

A. 三只電流表A1、A2、A3示數相同

B. 電流表A1、A3示數相同

C. 電流表A2、A3示數相同，A1示數大于A2、A3的示數

D. 電流表A1的示數等于A2和A3示數之和

將燈L1、L2串聯在某電路中，發(fā)現燈L2比燈L1亮很多，下列說法正確的是

A．通過L2的電流比L1大  B．通過L2的電流比L1小

C．通過兩燈的電流一樣大 D．無法比較通過兩燈的電流大小

如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是

A. 整理器材，結束實驗

B. 分析數據，得出結論

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

某同學通過比較電路中不同位置電流表的讀數來研究串聯電路的電流特點，他所接的電路圖如圖（a）所示。閉合電鍵S后，兩個電流表指針偏轉情況如圖（b）所示，則對于兩個電流表示數大小判斷正確的是

A. 電流表A1的示數小于A2的示數

B. 電流表A1的示數等于A2的示數

C. 電流表A1的示數大于A2的示數

D. 無法判斷

如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是

A. 整理器材，結束實驗 B. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

C. 分析數據，得出結論 D. 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時，小明設計實驗如下．把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中，分別把圖中A、B、C各點斷開，把________ 接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系．換上另外兩個小燈泡，再次測量三點的________ ，看看是否還有同樣的關系． 下表是兩次測量的記錄數據．分析和論證：（1）在拆接電路時，開關S必須處于________ 狀態(tài)．（2）結論：串聯電路中各處________ 相等．

如圖所示，當開關S1閉合，S2斷開時，電流表A的示數為0.24A，則通過燈L1的電流是________A，通過燈L2的電流是________A；當S1和S2都閉合時，電流表的示數為0.56A，則此時通過燈L1電流為________A，通過燈L2的電流為________A．

如圖所示，如果要使燈L1、L2串聯，則應閉合開關___，斷開開關___，如果電流表的示數為0.25A，則通過L1的電流為__ A，通過L2的電流為___A；如果要使燈L1、L2構成并聯，則應閉合開關____，斷開開關____，如果電流表的示數為0.8A，通過L1的電流為0.35A，則通過L2的電流為____A。

為了探究并聯電路的電流規(guī)律，小薇設計了如圖所示的電路進行實驗。

(1)在連接電路時，開關應處于________ 狀態(tài)。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：________ 。

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I ， 電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=________ A，I=________ A。根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：________ （寫出關系式即可）。

(4)為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是：________ 。

在如圖所示的電路中，當開關閉合時，甲電流表的示數為0.6A，乙電流表的示數為0.2A，求流經L1的電流大�。甠________-