科目: 來源:教科版九年級上冊物理 3.1 電現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:實驗題
為了研究“電荷間相互作用的規(guī)律”及“電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)”,小聰將一個帶正電的物體Q固定在絕緣支架上,然后將掛在絲線上的帶正電的小球分別懸掛在A、B、C處,從而比較帶電小球所受作用力的大。ㄈ鐖D所示)
(1)帶電小球所受作用力的大小是通過___________顯示出來的.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,結(jié)合實驗研究的目的,你可以得出如下兩條結(jié)論:
①_________________________
②_________________________.
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科目: 來源:教科版九年級上冊物理 3.1 電現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:綜合題
電學(xué)課中,老師曾講過“水果電池”,激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情.
(1)小歡把銅片和鋅片插入檸檬中,再連上電壓表,她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動起來了(如圖).則檸檬電池外部的電流方向是從________ 經(jīng)過電壓表流向________
(2)小剛把兩個水果電池串聯(lián)起來,再用電壓表測量電壓.示數(shù)如圖.則電壓為________
(3)你認為影響水果電池電壓的因素可能有哪些?試寫出兩條.________
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科目: 來源:教科版九年級上冊物理 3.1 電現(xiàn)象 練習(xí)題 題型:填空題
閱讀短文,回答各題
神奇的靜電
圖中人的頭發(fā)為什么會豎起來?
請去中國科技館“探索與發(fā)展”展區(qū)體驗一下靜電的美妙與神奇,然后沿著科學(xué)家們探索的足跡,展開自己的科學(xué)探索之旅,體會其中所蘊含的科學(xué)精神、思想和方法.
在干燥和多風(fēng)的秋天,人們常常會碰到這種現(xiàn)象:晚上脫衣服睡覺時,黑暗中常聽到噼啪的聲響,而且伴有藍光;見面握手時,手指剛一接觸到對方,會突然感到指尖針刺般刺痛;早上起來梳頭時,頭發(fā)會經(jīng)常“飄”起來,越理越亂;拉門把手、開水龍頭時都會“觸電”,時常發(fā)出“啪、啪”的聲響.這些都是靜電現(xiàn)象.靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷.
兩千多年前,人類就開始研究靜電現(xiàn)象了.吉爾伯特(1544﹣1603)是一位醫(yī)生,他利用各種物質(zhì)做了許多摩擦起電的實驗,發(fā)現(xiàn)除琥珀外,金剛石、藍寶石、水晶、玻璃、硫磺、硬樹脂、云母、巖鹽等,摩擦后也能吸引小物體.吉爾伯特把經(jīng)過摩擦后能吸引小物體的物體叫做electric,意思是“琥珀體”,這就是西文中“電electricity”的詞根的來源.為了確定一種物質(zhì)是不是帶電體,他發(fā)明了第一個可供實驗用的驗電器,用一根極細的金屬棒,中心平衡在一個尖端上,可以自由轉(zhuǎn)動.由于棒很輕,當摩擦后帶電的物體靠近棒時,棒被吸引而轉(zhuǎn)動.
1882年,英國維姆胡斯創(chuàng)造了圓盤式靜電感應(yīng)起電機,感應(yīng)起電機是一種能連續(xù)取得并可積累較多正、負電荷的實驗裝置.其中兩軸玻璃圓板可反向高速轉(zhuǎn)動,摩擦起電的效率很高,并能產(chǎn)生高電壓.感應(yīng)起電機所產(chǎn)生的高電壓,與其他儀器配合后,可進行靜電感應(yīng)、雷電模擬實驗、演示尖端放電等有關(guān)靜電現(xiàn)象的實驗.
用靜電感應(yīng)起電機做個有趣的實驗吧:會跳舞的紙傘
實驗器材:紙傘、靜電感應(yīng)起電機、兩個金屬鏈
注意事項:兩個紙傘放置時有一定距離,避免相互吸引.
實驗步驟:
①用金屬鏈連接紙傘和靜電感應(yīng)起電機.
②搖動靜電感應(yīng)起電機,觀察到紙傘張開,而且紙傘張開的角度還會變化.
(1)帶電體具有________ 的性質(zhì)
(2)靜電就是一種處于靜止狀態(tài)的電荷,如果電荷定向移動會產(chǎn)生________
(3)根據(jù)會跳舞的紙傘可以制成驗電羽檢驗物體是否帶電,驗電羽的工作原理是什么______?
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:單選題
將質(zhì)量相等的水、煤油、水銀分別裝入底面積相同的不同容器中,且容器放在水平桌面上,如圖所示。三個容器底部受到液體壓強的大小關(guān)系為 ( )
A. p水>p煤油>p水銀
B. p水>p水銀>p煤油
C. p水銀>p水>p煤油
D. p煤油>p水>p水銀
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:單選題
質(zhì)量相同的三個實心正方體塊,A為銅塊,B為鐵塊,C為鋁塊(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)把它們放在水平桌面上,對桌面的壓強( )
A. PA>PB>PC B. PA<PB<PC C. PA=PB=PC D. 無法判斷
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:單選題
(2016·大慶卷)甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示,若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實心圓柱體A、B,把它們并排豎直放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對水平地面的壓強之比是
A. 4:1 B. 8:1 C. 4:3 D. 1:2
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:單選題
一個均勻的正方體木塊,放在水平地面上,對地面的壓強為p,如果將這個木塊切成完全相同的八個小正方體,取其中一個放在水平地面上,則這個小木塊對地面的壓強是
A. p B. p C. p D. 2p
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于液體內(nèi)部的壓強的說法中,錯誤的是( 。
A. 由于液體受到重力的作用,所以上層液體對下層液體有壓強
B. 由于液體有流動性,所以液體不僅對容器底部有壓強,對容器側(cè)壁也有壓強
C. 液體內(nèi)部壓強是液體重力產(chǎn)生的,而重力方向豎直向下,所以液體不可能有向上的壓強
D. 由于液體具有流動性,所以液體內(nèi)部不僅有向下壓強而且向各個方向都有壓強
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:多選題
底面積不同的薄壁圓柱形容器內(nèi)分別盛有密度不同的液體ρ甲和ρ乙,里面放入相同的金屬球,如圖所示,此時甲液體對容器底部的壓強等于乙液體對容器底部的壓強,則下列判斷正確的是( 。
A. 甲液體的密度小于乙液體的密度
B. 甲液體對容器底部的壓力等于乙液體對容器底部的壓力
C. 再將兩金屬球從液體中小心取出后,甲液體液面下降的高度小于乙液面下降的高度
D. 再將兩金屬球從液體中小心取出后,甲液體對容器底部的壓強大于乙液體對容器底部的壓強
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元復(fù)習(xí)測試卷 題型:多選題
如圖所示,兩個質(zhì)量相等的實心均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上,A的邊長小于B的邊長。下列說法正確的是( )
A. A,B對水平地面的壓強pA<pB
B. 若均沿豎直方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強pA>pB
C. 若均沿水平方向截去一半,則剩余部分對水平地面的壓強pA<pB
D. 若均沿圖中所示虛線截去上面的一半,則剩余部分對水平地面的壓強pA>pB
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