小亮同學(xué)用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關(guān)、電源(電壓恒定)各一個，導(dǎo)線若干。

(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________。

(4)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后，電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材，幫助他設(shè)計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設(shè)計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)

小亮同學(xué)幫媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。

(1)將天平放在___________上，把游碼放到標(biāo)尺左端的________處，當(dāng)橫梁穩(wěn)定時，指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________調(diào)。

(2)切取一小塊茄子，用調(diào)節(jié)好的天平測出它的質(zhì)量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細(xì)鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達(dá)式：_________。

(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。（均選填“偏大”或“偏小”）

小明和小亮同學(xué)利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標(biāo)注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當(dāng)指針穩(wěn)定時，在指針?biāo)�指位置�?biāo)注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針?biāo)�指位置分別標(biāo)注對應(yīng)的刻度。實驗相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下表。

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中繪制出圖象___________。

(2)完成上述實驗后，小亮提出了標(biāo)注刻度的方案二：標(biāo)注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數(shù)為4N，在指針?biāo)�指位置�?biāo)注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標(biāo)出各刻度線和對應(yīng)的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標(biāo)注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。___________

網(wǎng)上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課，將熱牛奶放進(jìn)了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰。有人把這種現(xiàn)象叫做“姆佩巴效應(yīng)”。你認(rèn)為傳說中的“姆佩巴效應(yīng)”是真的嗎？請你設(shè)計一個方案，驗證這個說法是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）

(1)實驗器材：__________________________;

(2)實驗步驟：__________________________;

(3)實驗結(jié)論：__________________________;(開放性試題，答案合理即可)

歷史上大國的崛起都反復(fù)證明了一個定律：背海而弱，向海則興。開發(fā)利用海洋，是新時代我國能源發(fā)展的總體目標(biāo)。如圖所示，是我國矗立在東海的風(fēng)力發(fā)電廠，風(fēng)力發(fā)電機靠葉片的風(fēng)力的推動下轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機發(fā)電，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。這種發(fā)電機的工作原理是______；風(fēng)能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應(yīng)抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質(zhì)等，構(gòu)建凸透鏡模型進(jìn)行研究。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。

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嫦娥四號：目標(biāo)月球背面

一直以來，人類從地球上直接觀測月球，只能觀測到一面，從來沒能直接觀測到月球的背面。2018年年底，我國將發(fā)射嫦娥四號，目標(biāo)直擊月球背面，它將成為人類第一個在月球背面登錄的探測器。今年5月，我國已成功發(fā)射“鵲橋”中繼衛(wèi)星，建立了月球背面與地面之間通信聯(lián)系的“中轉(zhuǎn)站”，為確保嫦娥四號在月球背面順利著陸做好了準(zhǔn)備。

為什么我們總看不到月球背面呢？月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的同時也在自轉(zhuǎn)。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠(yuǎn)，受到地球的引力小。如果月球自轉(zhuǎn)周期與繞地球公轉(zhuǎn)周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會發(fā)生變化，使其所受地球引力發(fā)生變化。這導(dǎo)致月球不同巖石之間產(chǎn)生摩擦，逐漸減慢自轉(zhuǎn)的速度，最終使得月球自轉(zhuǎn)與繞地球公轉(zhuǎn)的周期相同，即月球被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”，使得月球自轉(zhuǎn)的周期等于它繞地球公轉(zhuǎn)的周期，因此總是同一面朝向地球。

(1)“鵲橋”衛(wèi)星是靠_________傳遞信息的；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)者是_______。

(2)如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FA____FB (選填“>”、“<”或“=”)。

(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構(gòu)建月球繞地球運行過程的動態(tài)模型，構(gòu)建這個模型應(yīng)抓住的關(guān)鍵是__________________________________________。

小亮同學(xué)利用課余時間，創(chuàng)作了一部科幻小小說——《太空漫游記》。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇！太空真美�。≌埬銖奈锢韺W(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯誤及判斷依據(jù)。錯誤之處：________________；判斷依據(jù)：________________(開放性試題，答案合理即可)。

如圖所示，用一根細(xì)繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。

小明在家學(xué)習(xí)時遇到這樣的情況：剛把臺燈的插頭插入插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經(jīng)檢查保險絲燒斷了。請你用所學(xué)的物理知識解釋保險絲燒斷的原因。______________。