“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法．下面是小英同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是

A. 某位同學(xué)某天的體溫39℃

B. 完全浸泡在浴盆里排開(kāi)水的體積大約是50dm3

C. 脈搏跳動(dòng)約60次/min

D. 手指甲的寬度約為1×10-4km

小明觀(guān)察了自動(dòng)測(cè)高儀后，設(shè)計(jì)了四個(gè)電路（其中R＇是滑動(dòng)變阻器，R是定值電阻，電源兩極間電壓恒定），下圖中能實(shí)現(xiàn)身高越高，電壓表示數(shù)越大的電路是：

電與磁的知識(shí)有廣泛的應(yīng)用，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)制成的

B. 奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明利用磁場(chǎng)可以產(chǎn)生電流

C. 發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

D. 電動(dòng)機(jī)是利用通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的

用兩個(gè)相同的足夠大的水平力F將100個(gè)完全相同的木塊夾在兩個(gè)相同的豎直木板之間，所有木塊都如圖所示保持靜止?fàn)顟B(tài)，每個(gè)木塊的質(zhì)量都為m，圖中所有的接觸面的動(dòng)摩擦因素都為μ，則編號(hào)57和58號(hào)木塊之間的摩擦力的大小為：（木塊從左至右編號(hào)依次為1、2、3…98、99、100）（ ）

A. mg B. 8mg C. 7mg D. μF/100

下列作圖中，正確的是（）

A. 上浮小球受到的力 B. 磁極間的磁感線(xiàn)

C. 杠桿的力臂 D. 坐井觀(guān)天的光路圖

有一塊厚鐵板M，沖下圓柱體N（N能很緊密地塞回原孔）．現(xiàn)把鐵板和鐵柱同時(shí)放到爐內(nèi)加熱較長(zhǎng)時(shí)間，在取出的瞬間（ ）

A. N仍能緊密的塞進(jìn)原孔

B. 原孔變大，N很容易塞進(jìn)

C. 原孔變小，N不能塞進(jìn)

D. N變粗，塞不進(jìn)原孔

在物理學(xué)習(xí)中，圖像分析能力非常重要.關(guān)于下列圖像的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 圖甲反映的是晶體熔化的圖像

B. 圖乙反映導(dǎo)體電流與電壓的關(guān)系，由圖可知R２>R１

C. 從圖丙可以求出甲、乙兩物體的密度之比為25:16

D. 圖丁反映出物體的速度是10m/s

用圖甲所示的滑輪組裝置將放置在水平地面上，重為100 N的物體提升一定高度。當(dāng)用圖乙所示隨時(shí)間變化的豎直向上的拉力F拉繩時(shí)，物體的速度v和物體上升的高度h隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖丙和丁所示。（不計(jì)繩重和繩與輪之間的摩擦）下列計(jì)算結(jié)果正確的是（    ）

A. 0 s~1 s內(nèi)，拉力F做的功是15 J

B. 2 s~3 s內(nèi)，拉力F的功率是24 W

C. 0.5 s時(shí)，物體對(duì)地面的壓力是30 N

D. 動(dòng)滑輪重20 N

教室的門(mén)關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開(kāi)．小明在門(mén)與門(mén)框之間塞入紙片后，門(mén)就不易被風(fēng)吹開(kāi)了．這是為什么？細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)為了防止門(mén)被壓壞，塞入的紙片不是太硬而有一定的柔性，這又是為了什么？

如圖所示，水平放置的輕質(zhì)圓柱形容器底面積為2×10﹣2米2，內(nèi)裝有重為10N的水，現(xiàn)將體積為2×10﹣4米3、重為5N實(shí)心金屬球A用細(xì)線(xiàn)栓著浸沒(méi)在水中。

①求金屬塊A受到的浮力F浮

②求水對(duì)容器底部的壓力F水

③現(xiàn)將繩子剪斷，求繩子剪斷后容器對(duì)水平地面壓強(qiáng)變化了△P