人眼像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)_______鏡，來(lái)自物體的光會(huì)在視網(wǎng)膜上形成一個(gè)_____(選填“正立”或“倒立”)的像。如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，會(huì)導(dǎo)致近視。有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對(duì)角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對(duì)光的偏折能力變得____(選填“強(qiáng)”或“弱”)些。

體育運(yùn)動(dòng)中，科研人員經(jīng)常利用頻閃攝影對(duì)運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作進(jìn)行分析與指導(dǎo)。頻閃攝影就是攝影光源在有節(jié)奏的閃光時(shí)，從光源射出的光線照射到運(yùn)動(dòng)員身上發(fā)生_____射，又通過(guò)攝影機(jī)前的_____鏡成_____像。觀察圖中照片，可知頻閃攝影時(shí)要求背景較_______(選填“亮”或“暗”)。

根據(jù)透鏡的性質(zhì)，完成圖中的光路。

（_______）

如圖所示，蠟燭經(jīng)過(guò)凸透鏡成清晰的像在光屏上，請(qǐng)畫(huà)出入射光線ab經(jīng)透鏡后的出射光線，并確定透鏡焦點(diǎn)的位置(保留作圖過(guò)程)。

（________）

凸透鏡的焦距可以在陽(yáng)光下用刻度尺來(lái)測(cè)量，如圖所示，小明同學(xué)為了探索凸透鏡的焦距跟什么因素有關(guān)，他做了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

1.此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了________________的科學(xué)方法來(lái)研究問(wèn)題。

2.比較實(shí)驗(yàn)______與_____，得出同材料、同直徑，凸透鏡厚度越厚，凸透鏡焦距越小。

3.比較實(shí)驗(yàn)______與_____，得出同材料、同厚度，凸透鏡直徑越大，凸透鏡焦距越大。

4.比較實(shí)驗(yàn)2與4，得出__________________________的結(jié)論。

小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

1.將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心__________________；

2.將蠟燭放在光具座上20cm處，移動(dòng)________，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后_____蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；在光屏上得到清晰的像后，該同學(xué)把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上燭焰的像變模糊了，在不改變凸透鏡和蠟燭位置的情況下，若想在光屏上再一次得到燭焰清晰的像，他應(yīng)該將光屏向________(選填“左”或“右”)移動(dòng)。

3.將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來(lái)的探究操作不必要的是 。(填字母)

A. 移動(dòng)光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B. 在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

C. 在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像

小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng)_________(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。

(2)器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。

(3)將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到_____(填序號(hào))范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50cm～60cm　　B．60cm～70cm　　C．70cm～80cm

(4)將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實(shí)”)像。

(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_________(填序號(hào))。

圖中，能量轉(zhuǎn)化形式完全相同的是 （）

A. ①和② B. ②和④ C. ③和④ D. ①和③

（2011福州）福州江濱大道繽紛園入口處，安裝了兩盞“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，如圖2所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是 （ A ）

A. 太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B. 小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C. 小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

能量守恒是自然界的基本規(guī)律之一。下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的是

A. 用潮汐發(fā)電 B. 電燈照明

C. 用干電池作電源 D. 用電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水抽到高處