科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:單選題
下列做法中符合安全用電原則的是( )
A. 用濕手插拔電器插頭
B. 發(fā)生觸電事故時,應(yīng)先切斷電源再救人
C. 人體不能接觸高壓帶電體,但可以靠近高壓帶電體
D. 保險絲熔斷后,換用一根比原來粗得多的保險絲,使之不易熔斷
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:實驗題
小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源、光具座等器材.
(1)小華先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座50cm刻線處,調(diào)整平行光源,使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則凸透鏡A的焦距為______cm;
(2)小華用蠟燭替換掉平行光源進(jìn)行實驗,實驗前應(yīng)先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調(diào)到____;
(3)保持凸透鏡A的位置不變,將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示.此實驗現(xiàn)象可說明______(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)的成像特點;
(4)保持蠟燭位置不變,小華用凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處,移動光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此可以判斷:凸透鏡A的焦距______凸透鏡B的焦距(選填“大于”或“小于”).
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:實驗題
實驗桌上有焦距分別為15cm、10cm的兩個凸透鏡A、B,還有光屏、F形LED燈(作為物體,如圖甲所示)、光具座和刻度尺。某個同學(xué)設(shè)計實驗證明“在物距相同時,凸透鏡所成實像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)”。請你幫他補(bǔ)充完整下面的實驗設(shè)計。
(1)實驗步驟:
①按圖乙所示組裝器材,將焦距為15cm的凸透鏡固定在50cm刻線處,并進(jìn)行共軸調(diào)節(jié)。
②將F形LED燈移至20cm刻線處,打開LED燈,移動光屏并在光屏上觀察到LED燈清晰的像,如圖丙所示,用刻度尺測量像高h(yuǎn),并記錄。
③_________________________________________________ 。
(2)請畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格_________________。
(3)請說明如何根據(jù)數(shù)據(jù)判斷凸透鏡所成實像的高度h與凸透鏡的焦距f是否有關(guān)____________
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:實驗題
實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個,刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材,探究“凸透鏡成實像時,像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下:
①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度。
②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度,并記錄在表格中。
③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。
④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度,并記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小華的探究過程中存在的問題: 。
(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施: 。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:實驗題
小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究。
(1)小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實驗如圖甲所示,測得的焦距為_____cm。
(2)第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8 cm,由這兩次實驗可得出的初步結(jié)論:___________________________________。
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡,_______________的焦距大些。
(4)在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時,老師發(fā)現(xiàn)有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm,與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導(dǎo)致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因:____________________。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:填空題
人臉識別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來捕捉人臉信息,該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于________透鏡,它的成像與________(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似,所成的是________(選填“放大”、“縮小”或“等大”的實像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________,要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭________(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:填空題
(圖甲是城市很多路口安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍攝違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,它的工作原理與________________相似,圖乙和丙是一輛汽車經(jīng)過路口時與一輛自行車相撞前后的情景圖,由圖可以看出汽車所成的像變小,與此對應(yīng)的像距將變________________。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:簡答題
小明同學(xué)用鏡頭焦距為10cm的普通照相機(jī)給小芳同學(xué)拍照,按快門時不小心將中指的指尖觸摸到鏡頭一小部分,這張照片上能不能有小明同學(xué)指尖清晰像?請說明理由.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:填空題
為了豐富市民業(yè)余文化生活,我市開展了露天電影走進(jìn)社區(qū)活動.準(zhǔn)備放映時,畫面超出了整個屏幕,如果你是放映員應(yīng)將放映機(jī)______(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)屏幕,同時要______(選填“增大”或“減小”)鏡頭與膠片間的距離.
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 4.3 凸透鏡成像規(guī)律 知識點與同步訓(xùn)練 題型:單選題
如圖,是老式投影儀俗稱幻燈機(jī),投影幻燈片的示意圖.已知幻燈機(jī)的鏡頭是焦距為5cm的凸透鏡.鏡頭的高度是可以調(diào)整的,而投影臺與幻燈片的位置是固定的,幻燈片放在投影臺上.下列說法錯誤的是( )
A. 為了使屏幕上出現(xiàn)清晰的像,鏡頭離幻燈片的距離范圍應(yīng)該大于5cm小于10cm
B. 屏幕用粗糙的帆布做成,它的好處是能發(fā)生漫反射,使坐在屏幕兩側(cè)的人也能看見屏幕上的畫面,也使得坐在屏幕正面的人不覺得刺眼
C. 屏幕用白色的帆布做成,它做成白色的好處是能可以反射各種色光,使畫面的色彩更豐富
D. 白色光透過紅色的投影片后,在白色屏幕上會出現(xiàn)白色的畫面
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