關于彈簧測力計的認識，下列說法錯誤的是( )

A. 彈簧測力計上的最上刻度就是它的量程

B. 彈簧測力計上的刻度是均勻的

C. 彈簧測力計只能測量拉力的大小

D. 彈簧測力計可以用來測拉力，也可以用來稱物重

用一個刻度準確的彈簧測力計，沒有調(diào)零就直接去測量大小為2N的力，彈簧測力計的示數(shù)是2.1 N，若直接用它去測另一個力，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.3 N，則被測力的大小為( )

A. 4.4 N B. 4.3 N C. 4.2 N D. 無法確定

在國際單位制里，力的單位是________。

一位同學手提水桶，若以水桶為研究對象，________是施力物體，________是受力物體。若以手為研究對象，________是施力物體，________是受力物體。

腳穿旱冰鞋的同學用力推墻，結果人反而被墻推開。這是因為________也受到了________所施加的力。

如圖所示，跳水運動員向下壓跳板，跳板發(fā)生________，變彎的跳板要恢復原狀就會________運動員，使運動員受到一個________力；用手向上拉彈簧，彈簧發(fā)生________，被拉長的彈簧要恢復原長就會對手________，這種因物體形變而產(chǎn)生的力叫________力。

如圖所示，不計摩擦力，小球靜止于側(cè)壁和水平地面之間，那么小球與水平地面________彈力，與側(cè)壁________彈力。(填“有”或“沒有”)

如圖所示，在使用彈簧測力計時首先要觀察指針是否指在零點，然后還應當觀察它的________和________，此時手對彈簧測力計的拉力為________N。

在探究彈簧的伸長與拉力的關系實驗中得到：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與拉力的大小成正比。根據(jù)這一結論小明用7.5N的力拉彈簧，使彈簧伸長了4.5cm；小芳用力將這個彈簧拉長了3cm，則小芳拉彈簧的力是________N。

小華同學在研究彈簧的伸長與拉力大小的關系實驗時，得到如下數(shù)據(jù)。實驗結束后，加在彈簧自由端的拉力消失，彈簧長度回到10cm。

請你對表中的彈簧的長度數(shù)據(jù)進行研究，填寫對應的彈簧的伸長數(shù)據(jù)_______。并分析彈簧的伸長與拉力大小之間的關系，結論是： ___________________________________________。