科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示是某電子秤的結(jié)構(gòu)示意圖,其中P是一個(gè)可以緊貼AB滑動(dòng)的金屬滑片,S為自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)。閉合開(kāi)關(guān)S,秤盤(pán)內(nèi)不放物體時(shí),電子秤刻度表示數(shù)為0;在秤盤(pán)內(nèi)放入物體時(shí),就可以從電子秤刻度表上讀出該物體的質(zhì)量;當(dāng)被測(cè)物體的質(zhì)量超過(guò)電子秤量程時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)斷開(kāi),電子秤無(wú)示數(shù)。則下列判斷正確的是( )
A. 電子秤的刻度表是一個(gè)電流表,它的示數(shù)越小說(shuō)明所稱物體質(zhì)量越大
B. 電子秤的刻度表是一個(gè)電壓表,它的示數(shù)越大說(shuō)明所稱物體質(zhì)量越大
C. 電子秤的AB部分是一個(gè)滑動(dòng)變阻器,且A端為絕緣體
D. R0電阻去掉后,也能保證電路安全工作
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為_(kāi)_____V和______V。過(guò)了一會(huì)兒,電壓表V1指針位置不變,電壓表V2示數(shù)變大,若故障只發(fā)生在R1或R2上,則故障原因可能是_________。
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:銅片是鹽水電池的_______極,電池的電壓為_(kāi)_____V。鹽水中,正電荷不斷地在銅片處聚集,負(fù)電荷不斷地在鋅片處聚集,鹽水中電流的方向是________。
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:填空題
(1)如圖所示為大型電子地磅的電路圖,當(dāng)稱重物時(shí),在壓力作用下滑片P向______端滑動(dòng),變阻器連入電路的電阻______,電流表的示數(shù)______(后兩空均選填“變大”“變小”或“不變”)。這樣把與電流對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻在電流表的刻度盤(pán)上,就可以讀出被稱物體的質(zhì)量。
(2)計(jì)算機(jī)鼠標(biāo)裝有傳感器來(lái)監(jiān)視鼠標(biāo)的移動(dòng)情況,如圖是它的工作原理示意圖。物體M在軌道上平行移動(dòng)時(shí),可帶動(dòng)與之相連的金屬滑片P移動(dòng),通過(guò)電壓表示數(shù)可反映物體M移動(dòng)的距離。當(dāng)物體M向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)將______,電壓表示數(shù)將______。(均選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:作圖題
用兩只燈泡、一個(gè)開(kāi)關(guān)(總開(kāi)關(guān))、一只滑動(dòng)變阻器、一個(gè)電源,設(shè)計(jì)出滿足以下要求的電路:閉合開(kāi)關(guān)后,一只燈的亮度不變,另一只燈的亮度可以調(diào)節(jié)。
①在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖;②連接實(shí)物圖。
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡。
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該________________。
(3)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間。小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可。小聰?shù)霓k法是否正確?
答:_______。理由是____________________。
(4)小麗將測(cè)出的一組數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,由數(shù)據(jù)歸納出了串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn),請(qǐng)你對(duì)小麗的操作作出評(píng)價(jià):________________________。
(5)調(diào)節(jié)電源兩端的電壓,使兩燈泡都正常發(fā)光。突然,原來(lái)正常發(fā)光的兩盞燈同時(shí)熄滅。
①發(fā)生這種故障的原因是什么呢?指導(dǎo)老師經(jīng)過(guò)分析檢查,給出下列四種猜想供小明選擇,可能性最大的是______。
A.一盞燈斷路,另一盞燈完好 B.一盞燈短路,另一盞燈完好
C.一盞燈斷路,另一盞燈短路 D.兩盞燈同時(shí)被燒斷
②為了檢測(cè)故障,指導(dǎo)老師又提供了下列四種器材:
A.規(guī)格相同的燈泡 B.符合要求的電壓表
C.符合要求的電流表 D.一根導(dǎo)線
從它們中間每次選擇一種器材來(lái)檢測(cè)故障,你認(rèn)為不適用的有______(填器材前的字母代號(hào)),理由是_______。
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示。
(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小;
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大;
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流。
最合理的是___________小亮(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn)。
(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟__________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟__________的關(guān)系,其結(jié)論是__________。
(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想____________(選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
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科目: 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
小明做實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)分別為0.3A、3V、5V,但當(dāng)時(shí)沒(méi)有記錄清楚每個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)哪一個(gè)電表,請(qǐng)你根據(jù)電路圖和記錄的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出通過(guò)燈L1、燈L2的電流和各自兩端的電壓。
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科目: 來(lái)源:人教版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè) 16.1 電壓 課時(shí)跟蹤練習(xí)題 題型:單選題
一節(jié)干電池的電壓是
A. 1.5伏 B. 24伏 C. 110伏 D. 220伏
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科目: 來(lái)源:人教版2018學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè) 16.1 電壓 課時(shí)跟蹤練習(xí)題 題型:單選題
把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B. 水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C. 水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D. 金屬片B是水果電池的正極
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