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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:單選題

實驗時將原來較細的銅導線更換成較粗的銅導線,長度不變,則電阻( )

A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 不能判定

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:單選題

關(guān)于電阻大小的影響因素,下列說法錯誤的是( )

A. 電阻的大小跟導體的長度有關(guān)

B. 電阻的大小跟導體兩端的電壓、導體中的電流有關(guān)

C. 電阻的大小跟導體的橫截面積有關(guān)

D. 電阻的大小跟導體的材料有關(guān)

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:單選題

如圖所示, AB 和 BC 是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體,將它們串聯(lián)后連入電路中,這兩段導體兩端的電壓及通過它們的電流的大小關(guān)系正確的是 如圖

A. U AB > U BC I AB = I BC

B. U AB < U BC I AB = I BC

C. U AB > U BC I AB < I BC

D. U AB = U BC I AB < I BC

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

通過學習物理概念,使我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態(tài)。例如為了描述導體對電流的______作用,我們學習了電阻的概念,為了描述物體吸熱本領(lǐng),我們學習了________概念。

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

實驗證明:導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導體電阻率ρ、長度l及橫截面積S,導體電阻R的大小可由R=ρ計算得到,那么在國際單位制中,式中電阻率ρ的主單位是_______。

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

如圖所示的電路中,導線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當導線b的一端在鉛筆芯上左右移動時,燈泡亮暗會發(fā)生變化,這個實驗說明鉛筆芯是_____(選填“導體”或“絕緣體”),還能說明導體的電阻與_____有關(guān)。

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

某同學利用如圖電路探究“決定電阻大小的因素”,實驗時通過電流表示數(shù)能反映電阻的大小,可以應用_______這一物理知識解釋。除電路圖中的實物外,他手邊還有一根橫截面積為1mm2的鎳鉻合金絲,他能探究出的決定電阻大小的因素有_______。

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

兩根相同材料的導線,粗細相同,長度不同,不考慮溫度的影響,則R長_____R短(填寫“大于”、“小于”、或“等于”)

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

電位器實際是滑動變阻器,如圖是電位器的結(jié)構(gòu)示意圖。把電位器與燈串聯(lián)來調(diào)節(jié)燈的亮暗,如把電位器的A、B兩端接在電路中,把旋鈕順時針轉(zhuǎn)時,燈的亮暗變化是_______(選填“變亮”“不變”“變暗”),說明導體電阻大小與_______有關(guān)。

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科目: 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.3 電阻 題型:填空題

某同學利用如圖電路,探究“導體電阻的大小與其長度的關(guān)系”,圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲,甲、乙長度相同,乙、丙粗細相同。實驗中,根據(jù)_______判斷接入M、N兩點間電阻的大小,選用的電阻絲是_______。

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同步練習冊答案