科目: 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
如圖是宜賓天池公園內(nèi)的“摩天輪”,一游客坐在“摩天輪”中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運(yùn)動,游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是
A. 游客的動能保持不變
B. 游客的動能先增大后減小
C. 游客的重力勢能保持不變
D. 游客的機(jī)械能保持不變
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(題文)用細(xì)線將小球系好后,固定在天花板上,做成一個擺。如圖所示,小球從A點(diǎn)擺動到B點(diǎn)的過程中( )
A. 速度變小,動能變大 B. 速度變小,動能變小
C. 速度變大,重力勢能變小 D. 速度變大,重力勢能變大
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科目: 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
2018年世界杯正在俄羅斯舉行,如圖所示,是正在加速下降的足球,在此過程中,對其機(jī)械能的變化情況,下列分析正確的是( )
A. 動能增大,重力勢能減小 B. 動能減小,重力勢能增大
C. 動能增大,重力勢能增大 D. 動能減小,重力勢能減小
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科目: 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
2018年5月5日,中國國產(chǎn)航母完成首次艦載機(jī)直升機(jī)起降,直升機(jī)減速下降靠近航母甲板的過程中
A. 慣性變大 B. 動能變小 C. 重力勢能不變 D. 機(jī)械能不變
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在排球比賽中,小明把排球豎直向上拋出,排球在運(yùn)動中動能E隨時間t變化的圖象最接近的是( )
A. B. C. D.
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在高速公路長下坡路端的外側(cè),常設(shè)有如圖所示的避險車道,供剎車失靈的車輛自救,當(dāng)失控車輛沖上該車道時,被強(qiáng)制減速停車,下列說法不正確的是
A. 避險車道相當(dāng)于一個斜面
B. 以相同速度行駛時,大貨車比小轎車的動能大
C. 下坡路段剎車失靈的大貨車動能越來越大
D. 大貨車沖上避險車道時,動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目: 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
2018年2月12日13時03分,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭,以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,如圖所示的衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行,離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn),最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn),它在大氣層外運(yùn)行,不受空氣阻力,則下列說法正確的是( 。
A. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn),重力勢能減小,動能增大,機(jī)械能守恒
B. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行到近地點(diǎn),重力勢能增大,動能減小,機(jī)械能守恒
C. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn),重力勢能增大,動能增大,機(jī)械能不守恒
D. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)運(yùn)行到遠(yuǎn)地點(diǎn)、重力勢能減小,動能減小,機(jī)械能不守恒
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如圖所示,帶正電的小球甲固定于水平絕緣支架上,另一帶正電的小球乙從甲正上方A點(diǎn)由靜止釋放(圖中虛線表示兩球球心的連線)。已知:電荷間的相互作用力隨它們之間距離的減小而增大。若乙運(yùn)動至B點(diǎn)時,所受重力恰好等于甲對它的排斥力。不計空氣阻力,下列對小球乙下落過程的分析正確的是( )
A. 到達(dá)B點(diǎn)前增加的動能等于減小的重力勢能
B. 到達(dá)B點(diǎn)后它能保持平衡狀態(tài)
C. 從A到B的過程中,它始終受到平衡力作用
D. 從A點(diǎn)到B點(diǎn),重力做的功比排斥力的功多
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下列各例中,屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
A. 用電開水器加熱水
B. 衣服在陽光下暴曬升溫
C. 火箭升空
D. 雙手摩擦生熱
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科目: 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級物理同步練習(xí)11.4認(rèn)識動能和勢能 題型:單選題
打籃球是大家喜愛的體育運(yùn)動。向空中拋出去的籃球如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 籃球在上升過程中受到平衡力作用
B. 籃球落向地面過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C. 籃球能繼續(xù)運(yùn)動,是因?yàn)榛@球的慣性大于阻力
D. 籃球受到重力作用,運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變
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