科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 在《爸爸去哪兒》節(jié)目中,孩子們很容易辨別出爸爸發(fā)出的聲音,原因是爸爸們的聲音的音調(diào)不同
B. 音樂(lè)家貝多芬失去聽(tīng)覺(jué)后是利用骨傳導(dǎo)的方式繼續(xù)創(chuàng)作的
C. 文明城市要求植樹(shù)種草,樹(shù)木和花草既能美化城市,也具有吸收、減弱噪聲的作用
D. 古代行軍宿營(yíng)時(shí),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽(tīng)到敵人的馬蹄聲,是因?yàn)榇蟮貍髀暠瓤諝饪?/p>
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
小明把手放在喉嚨處講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了,說(shuō)明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的;花樣游泳運(yùn)動(dòng)員,能潛在水中聽(tīng)到音樂(lè),說(shuō)明_______能夠傳聲。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
溫度一定時(shí),聲波在介質(zhì)中的傳播速度是 的(選填“相同”或“不同”)。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u> 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”)。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖所示).游戲時(shí),當(dāng)你對(duì)著它講話,它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.“湯姆貓”和人說(shuō)出的話雖然語(yǔ)義相同,但由于兩種聲音的 (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,所以能夠區(qū)別出來(lái),你講話的聲音是靠你的聲帶 產(chǎn)生的.
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音______________(選填“具有能量”或“能傳遞信息”)的原理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的__________(選填“音調(diào)”或“響度”)。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
清晨,逐漸變強(qiáng)的鬧鈴聲吵醒了正在熟睡的小明,他把鬧鈴關(guān)掉,這是在________(填“人耳處”、“傳播過(guò)程中”或“聲源處”)控制噪聲的。這里所說(shuō)的逐漸變強(qiáng),指的是聲音特性中的_______改變了。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
自己來(lái)制作“水瓶琴”,如圖所示,在8個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。
(1)若用相同的力敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)的聲源是________(選填“空氣柱”或“瓶和水”),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音的音調(diào)就越________。
(2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音,此時(shí)的聲源是________(選填“空氣柱”或“瓶和水”),瓶中的空氣柱越短,振動(dòng)得越________,頻率越________,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越________。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:填空題
人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍是20~20000 Hz,頻率高于________Hz的聲波叫超聲波,地震時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)度大的________聲波對(duì)人體十分有害。超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,在海面上用聲吶裝置向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)8 s收到從海底返回的聲音,該處海洋深度為_(kāi)_______m。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下列實(shí)驗(yàn)分別探究的是聲現(xiàn)象的什么知識(shí)?
(1)將碎紙片放在正在播放音樂(lè)的揚(yáng)聲器的紙盆上,看到紙片不斷跳動(dòng),說(shuō)明發(fā)聲的物體都在________。
(2)放在真空罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,用抽氣機(jī)將罩內(nèi)空氣逐漸抽出,聽(tīng)到鈴聲越來(lái)越弱,說(shuō)明________________________________。
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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(題文)如圖所示,小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn):
(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動(dòng)伸出桌面的一端,會(huì)聽(tīng)到聲音,這說(shuō)明聲音是物體______產(chǎn)生的。
(2)顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度,用與上次相同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化,這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。
(3)然后他保持刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng),能夠聽(tīng)出聲音的________ (選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化,這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫________________________________________。
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