科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.3 密度知識的應(yīng)用 題型:計(jì)算題
一個(gè)空心銅球質(zhì)量為445g,在其空心部分注滿水后總質(zhì)量為545g,已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ銅=8.9×103kg/m3
(1)求這個(gè)銅球的總體積?
(2)若在銅球的空心部分注滿某種液體后,總質(zhì)量為530g,求注入液體的密度?
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.3 密度知識的應(yīng)用 題型:計(jì)算題
現(xiàn)有密度分別為ρ1、ρ2(ρ1>ρ2)的兩種液體,體積均為V0 , 某工廠要用它們按質(zhì)量比1:1的比例配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積不變),且使所得混合液的體積最大.則這種混合液的密度________;按要求配制后,剩下的那部分液體的體積為________
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.3 密度知識的應(yīng)用 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測量.
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié) ,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是 cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為 g;
④經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為
ρ= g/cm3.
(2)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯測量早餐奶的密度,操作過程如下.
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0;
②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2.
請你根據(jù)他測得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ= .。ㄓ米帜副硎荆
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科目: 來源:2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí):5.3 密度知識的應(yīng)用 題型:實(shí)驗(yàn)題
小文發(fā)現(xiàn):生雞蛋放入水中會下沉,雞蛋的密度到底有多大呢?他來到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。(1)他將天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端___________處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,他應(yīng)將平衡螺母向___________ (選填“左”或“右”)調(diào),使天平橫梁平衡;他把雞蛋放入天平左盤,正確操作后,天平的示數(shù)如圖乙所示,則雞蛋質(zhì)量是_________g,他又按圖丙所示的方法測出了雞蛋體積是 ________cm3。,則雞蛋的密度為_______g/cm3。
(2)小文回家后又想測熟雞蛋的密度,他把熟雞蛋放入水中發(fā)現(xiàn)它也下沉,于是他找來家中的一個(gè)柱形薄壁的透明杯子、小米、刻度尺、水盆和適量的水,進(jìn)一步測出了熟雞蛋的密度。請你幫他將后面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并寫出熟雞蛋密度的表達(dá)式。
①向杯內(nèi)倒入適量的水,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h1;
②將雞蛋浸沒在杯內(nèi)的水中,用刻度尺測出杯內(nèi)水的高度為h2;
③取出雞蛋,將杯內(nèi)水倒凈并擦干,放入適量小米,其漂浮在水盆中如圖丁(放小米的目的是使杯在水中不傾斜),用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h3;
④____________________________,用刻度尺測出杯底浸入水中的深度為h4。
熟雞蛋的密度表達(dá)式為ρ= _____________
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:填空題
如下圖所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 ________是音樂的波形,圖 ________是噪聲的波形.
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:填空題
小林在客廳里聽著流行音樂高興地跳舞,而在書房里做作業(yè)的哥哥卻關(guān)閉了房門。這是因?yàn)榱餍幸魳穼π×謥碚f是________,但對哥哥來說是________。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:填空題
人們以__________為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級,其符號是________。________dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音;為保護(hù)聽力,應(yīng)控制聲音不超過________dB;為了保證休息和睡眠,聲音不能超過________dB。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示是一款電子噪聲監(jiān)測器,某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示數(shù)值如圖所示,此數(shù)值的單位是________,這個(gè)數(shù)值表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的________(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。利用噪聲監(jiān)測儀________(選填“能”或“不能”)減弱噪聲。
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:填空題
“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是:既沒有阻止聲音的______,又沒有阻止聲音的______,只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵.
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科目: 來源:人教版八年級物理上冊第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制同步練習(xí) 題型:單選題
下列關(guān)于樂音和噪聲的說法中正確的是 ( )
A. 樂音悅耳動聽,一定會給人以享受,而噪聲使人煩躁,有害人的健康
B. 樂音是樂器發(fā)出的聲音,噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音
C. 從環(huán)保角度看,樂音振動總遵循一定的規(guī)律,噪聲振動雜亂無章,無規(guī)律可循
D. 從環(huán)保角度看,一切妨礙人們休息、學(xué)習(xí)、生活、工作的聲音都是噪聲
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