汽車發(fā)動機工作時，需要對它進行冷卻。人們常常選用“水”作冷卻液，這是因為水的_____較大，冷卻效果好；當水吸收發(fā)動機缸體熱量后，水的內(nèi)能_____。

分子熱運動和機械運動的研究對象不同：機械運動是_____________，分子熱運動是______。

剛裝修完的房子,打開房門就會聞到刺鼻的氣味,這是_____運動的結(jié)果。為了減少新房子有害氣體對人體造成的危害,根據(jù)溫度越高,______越快,可以采取在高溫季節(jié)來臨前裝修完并擱置一段時間、加強通風等措施。

合理分類和利用垃圾可以變廢為寶，在一定條件下，1噸垃圾能榨出170kg燃料油，若燃料油的熱值為4.0×107J/kg，則這些燃料油完全燃燒釋放出的熱量為________J，燃燒時燃料油的化學能轉(zhuǎn)化為______能。

某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究水和煤油的吸熱能力．

甲

,A),B),C),D)

乙

(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外，還需要的測量工具有天平和______．加熱過程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過_______來判斷的．

(2)實驗中第1、2兩個小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

通過分析實驗數(shù)據(jù)，能夠得出的結(jié)論是：______________．

(3)圖乙是第1組同學繪制的“吸收熱量－時間”和“溫度－時間”圖象，能正確描述該實驗真實情況的圖象是_____(填序號)．

(4)使質(zhì)量相同的水升高相同的溫度，加熱時間應該相同，但1、2兩組的同學在交流實驗數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時間明顯偏長，其原因可能是________．

(5)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進，將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱，如圖丙所示，而不是用兩個酒精燈分別加熱，這樣做的好處是___________________．

丙

在探究熱現(xiàn)象的實驗中，小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個相同的試管中，并放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，請回答下列問題：

（1）將兩試管放在同一個裝有水的大燒杯中進行加熱，目的是_____。

（2）由圖乙可知，_____（選填“A”或“B”）是冰，該物質(zhì)在第4分鐘時的狀態(tài)為_____，冰在熔化過程中_____增大（選填“分子動能”成“分子勢能”），當冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會沸騰，其原因可能是_____。

（3）加熱1分鐘，冰、石蠟均為固態(tài)，由圖乙可知，此時_____（選填“冰”或“石蠟”）的比熱容較大。

如左圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲<m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時間的圖線如右圖。

（1）某時刻溫度計示數(shù)如左圖所示，此時乙的溫度為__________℃。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認為小明的說法是否正確？__________你的判斷依據(jù)是什么？___________________________________________________________

標準大氣壓下，質(zhì)量為0.5kg、溫度為70℃的水放出4.2×104J的熱量，水的溫度降低了多少℃，末溫是多少℃？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]。

一輛汽車以恒定的功率在平直的公路上做直線運動，其圖象如圖所示，在第10s時速度達到，通過的路程為120m。求：

在內(nèi)汽車的平均速度；

設汽車在行駛過程中所受阻力不變，大小為那么在內(nèi)汽車發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力所做的功是多少焦耳？

在一個標準大氣壓下，用爐子將10kg的水從20℃加熱至沸騰，燃燒了0.5kg的焦炭，已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，焦炭的熱值為3.0×107J/kg。求：

(1)水吸收的熱量；________

(2)0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量；_______