科目: 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們?cè)鯓勇犚娐曇粼嚲?/span> 題型:填空題
如圖所示,小紅家的窗戶采用雙層玻璃,雙層玻璃中間抽成真空,這樣可以大大減少噪聲污染,原因是_______。
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在元旦晚會(huì)上,觀眾聽到演員的聲音是靠_______傳播的:“不敢高聲語,恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_______(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)大。
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云南是著名的茶馬古道的源頭,趕馬人喜歡在馬的脖子上系個(gè)鈴鐺,當(dāng)馬幫在山間行走時(shí),叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛晜鞒錾酵,故有“山間鈴響馬幫來”的美談。鈴聲是鈴芯擊打鈴殼使其_______而發(fā)聲;人們是根據(jù)聲音的_______來辨別出鈴聲而不是其它物體發(fā)出的聲音。
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(1)如圖所示,將發(fā)音齒輪固定在轉(zhuǎn)臺(tái)的轉(zhuǎn)軸上,均勻地?fù)u動(dòng)轉(zhuǎn)臺(tái)使齒輪勻速旋轉(zhuǎn),然后手持一塊膠片接觸其中的一個(gè)齒輪,硬膠片便振動(dòng)起來發(fā)出聲音,這一現(xiàn)象可說明_______振動(dòng)可以發(fā)聲(選填“固體”、“液體”或“氣體”)。
(2)改變轉(zhuǎn)臺(tái)的速度,但硬膠片仍接觸這個(gè)齒輪,可聽到發(fā)聲的音調(diào)隨之改變,轉(zhuǎn)速越大,硬膠片振動(dòng)的_______就越大,發(fā)聲的音調(diào)就越高。
(3)保持轉(zhuǎn)速不變,用硬膠片由上而下依次接觸不同的齒輪,硬膠片就發(fā)出_______不同的聲音(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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如圖所示,“曾侯乙編鐘”是大家所熟知的一套大型編鐘。用鐘錘敲擊編鐘,編鐘會(huì)因_______而發(fā)出聲音,輕敲或重敲編鐘同一位置所發(fā)出聲音的_______不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”).大小不同的編鐘用相同的力敲擊,發(fā)出聲音的_______不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),其原因是大小不同的編鐘發(fā)聲_______不同。
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如圖所示,把裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上。按住高腳酒杯的底座的同時(shí)用潤濕的手指沿著杯口邊緣摩擦,使其發(fā)出聲音。該現(xiàn)象說明聲音是由于物體的_______產(chǎn)生的;當(dāng)杯中水量增加時(shí),所發(fā)出聲音的音調(diào)將_______(選填“發(fā)生變化”或“保持不變”)。
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如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,該現(xiàn)象說明;聲音是由物體________產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起,該現(xiàn)象說明;聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,________(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起。
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悅耳動(dòng)聽的笛聲是靠__________產(chǎn)生的。我們能夠分辨出鳥語和琴聲是根據(jù)聲音的________不同(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)。
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如圖所示,用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來,做成一個(gè)“舞臺(tái)”。臺(tái)上小人在音樂聲中翩翩起舞,這個(gè)現(xiàn)象說明_______。如圖乙、丙是兩種聲音的波形,從圖可知:如圖乙是_______的波形。
如圖所示的招牌,它表示的意思是_______。
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如圖所示是央視“是真的嗎”某期節(jié)目畫面:把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽到拍打聲的同時(shí),會(huì)看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體____產(chǎn)生的,紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲音可以傳遞____。
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