科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
小紅在一次燒水的過(guò)程中,看到水燒開(kāi)后鍋蓋向上跳動(dòng),其原因是水蒸氣的_____能轉(zhuǎn)化為鍋蓋的_____能.
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如圖所示,用毛皮摩擦過(guò)的鐵棒_______ (選填“能”或“不能”) 吸引碎紙屑。用毛皮摩擦過(guò)的鐵棒溫度升高,內(nèi)能增加,這是通過(guò)_______方式增加的內(nèi)能。還可以使鐵棒溫度升高的方法有_______。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
人們常用水給汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)降溫,這是因?yàn)樗腳________較大,此過(guò)程中是通過(guò)熱傳遞的方式使水的溫度升高,內(nèi)能增大;改變物體內(nèi)能的另外一種方式是_________。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
端午節(jié)媽媽在廚房煮粽子,小強(qiáng)在客廳里就聞到了粽子的香味,這是_____現(xiàn)象,煮粽子是通過(guò)_____方式增大粽子內(nèi)能的。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這是因?yàn)樗腳_____較大;發(fā)動(dòng)機(jī)把熱量傳遞給水使水的內(nèi)能增加是通過(guò)______的方式實(shí)現(xiàn)的。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
月球上的晝夜溫差很大,而地球的晝夜溫差很小,這主要是因?yàn)榈厍蛏嫌写罅康乃,而水的比熱容_______,具有調(diào)節(jié)溫度的作用;同時(shí)地球表面還覆蓋著厚厚的大氣層,大大減小了在夜晚以_______(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式失去內(nèi)能。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:填空題
我國(guó)沿海地區(qū)的晝夜溫差比新疆沙漠地帶要_____得多(填“大”或“小”),這主要是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大的緣故,相同質(zhì)量的海水和砂石,吸收相同的熱量后,_____的溫度升高得少
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是一組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)完成填空;
(1)如圖甲,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿(mǎn)。封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使水和酒精充分混合,觀察液面的位置。發(fā)現(xiàn)混合后與混合前相比總體積變_____,說(shuō)明分子間存在_____。固體和液體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在_____;
(2)圖乙是_____現(xiàn)象,說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(3)圖丙是把墨水滴入冷水和熱水的情況,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_____,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈;
(4)如圖丁,把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)在離開(kāi)水面時(shí)比離開(kāi)水面后_____,說(shuō)明分子間存在_____。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識(shí)之后,小王等同學(xué)提出這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間有沒(méi)有關(guān)系?
①分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度沒(méi)有關(guān)系;
②分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)系,并且溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快;
為了研究猜想①是否正確,小王等同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
取來(lái)相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,小王他們發(fā)現(xiàn)溫度高的那杯水中的顏色變化得快一些。
小王他們通過(guò)分析、歸納、總結(jié),得出分子的運(yùn)動(dòng)快慢和溫度之間的關(guān)系。
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,用相同的燒杯,放質(zhì)量相同的冷水和熱水,各滴入一滴紅墨水,所運(yùn)用的一種科學(xué)研究方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,_____(能/不能)用玻璃棒攪動(dòng)杯中的水,究其原因是_____。
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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 第13章 《內(nèi)能》 單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______;(填“A”或“B”)
(2)表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中_______;(填“A”或“B”)
(3)水的初溫是______℃,熱奶的末溫是______℃,水的末溫是______℃
(4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳____.這個(gè)過(guò)程中熱奶的內(nèi)能_____,水的內(nèi)能_____.
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