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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

將撥響的琴弦用手一按,響聲立即消失,原因是( )

A. 聲音被手擋住了 B. 聲音被手吸收了 C. 琴弦的振動變小了 D. 琴弦的振動停止了

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

在2018年《歌手2》的總決賽中,來自美國的歌手Jessie•J獲得了冠軍,當(dāng)她在臺上與幫唱嘉賓李玟一起高歌時,她們兩人聲音最大的不同是(  )

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

吉他上的弦繃緊時發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時( )

A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小

C. 振動頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動次數(shù)一定更多

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )

A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

在門窗關(guān)閉的空教室里說話,會感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮,原因是

A. 聲音的響度大些 B. 聲音的音調(diào)高些

C. 聲音與回聲分開了 D. 聲音與回聲混在一起了

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

如圖所示,小秦改變了尺子伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動尺子,尺子振動的

A. 音調(diào)與聲源振動的頻率有關(guān)

B. 音色與聲源振動的幅度有關(guān)

C. 響度跟人與聲源的距離無關(guān)

D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

2018年隨州地區(qū)的第一場雪來得特別大,大地披上了銀裝,孩子們在雪地上打雪仗,好不熱鬧(如圖所示),同時明顯感覺到歡笑聲比平時要小下面關(guān)于雪地里的聲現(xiàn)象說法中正確的是(  )

A. 雪地里孩子們的歡笑聲主要是由鞋的振動產(chǎn)生的

B. 我們能區(qū)分不同孩子的聲音,主要是他們音色不同

C. 松散雪地增強了聲波的反射

D. 根據(jù)雪地的聲音現(xiàn)象,劇院的四壁應(yīng)做得光滑

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

A. 用“B超”查看胎兒的發(fā)育情況,利用了聲波可以傳遞能量

B. 水中倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演,說明水能傳播聲音

C. 逢年過節(jié),當(dāng)社區(qū)舉行一些文藝表演活動時,從高音喇叭傳出的歌聲一定不是噪聲

D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )

A. 超聲波可以在真空中傳播

B. 吹笛子時,笛管振動發(fā)聲

C. 汽車安裝消聲器,是在傳播過程中減弱噪聲

D. 用大小不同的力擊鼓,鼓發(fā)出聲音的響度不同

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科目: 來源:滬科版八年級 第三章 聲音的世界 練習(xí)題 題型:單選題

下列聲現(xiàn)象中能說明聲音傳遞能量的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案