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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示裝置中,敲響右邊的小鼓,會(huì)看到的現(xiàn)象是:在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球_________________.

(1)說(shuō)明聲音在空氣中以________________形式傳播,空氣可以傳播聲音;

(2)如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則____________________________(“仍就”“不”)會(huì)看到泡沫小球____________________,這說(shuō)明______________________________________。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為一聲速測(cè)量?jī)x器的使用說(shuō)明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖,閱讀并回答問(wèn)題。

(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn),則液晶顯示屏的示數(shù)________。

(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

(3)一同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,然后在甲、乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而________。

A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法判斷

(4)如圖中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時(shí)聲速約為________m/s。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊(cè) 第一章 聲現(xiàn)象 習(xí)題鞏固練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是形狀相似的三個(gè)鋼筆筆套,它們的唯一不同就是長(zhǎng)度不一樣,小名同學(xué)發(fā)現(xiàn):依次吹這三個(gè)筆套時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)越來(lái)越低。小名在查閱資料后終于弄懂了吹筆套時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱。

問(wèn)題:

(1)根據(jù)上文實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提一個(gè)問(wèn)題:________________________________。

(2)你認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的答案是_______________________________________。

(3)事后小名根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛(如圖),在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí),音調(diào)可以改變,吹奏歌曲。則當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是____________,音調(diào)最低的位置是________________。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂(lè)音的特征 題型:單選題

一般民俗藝人,在演奏二胡獨(dú)奏時(shí)都會(huì)旋轉(zhuǎn)一下固定弦線的旋紐,據(jù)說(shuō)是在“調(diào)音”那么:他調(diào)的到底是

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 振幅

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在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)火車從身邊疾駛而過(guò)的瞬間,盡管火車發(fā)出的汽笛聲頻率是不變的,但聽起來(lái)聲音的音調(diào)卻有所變化。那么當(dāng)火車疾駛并向我們靠近時(shí),我們聽起來(lái)聲音的音調(diào)

A. 越來(lái)越低

B. 越來(lái)越高

C. 先變低后變高

D. 先變高后變低

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí):第一章 聲現(xiàn)象 第二節(jié) 樂(lè)音的特征 題型:單選題

如圖所示為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鑄造的編鐘,這套編鐘的制作材料一樣,厚薄和質(zhì)量不同。這套編鐘迄今還能演奏古今樂(lè)曲。這些編鐘在演奏時(shí)發(fā)出聲音主要的不同是( )

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 無(wú)法判斷

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如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( )

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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拿一張硬紙片,讓它從一木梳上很快地劃過(guò)去,再讓它慢一點(diǎn)從同一木梳上劃過(guò)去,兩次用力大小一樣,則兩次發(fā)出的聲音 ( )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 前三項(xiàng)都不同

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圖書館內(nèi)禁止“大聲喧嘩”,其中“大聲”是指聲音的( )

A. 響度大 B. 音調(diào)高 C. 音色好 D. 速度大

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如圖,醫(yī)生用聽診器檢查病人心臟跳動(dòng)主要是為了( )

A. 適當(dāng)改變心臟跳動(dòng)頻率,使音調(diào)變高

B. 減小聲音的分散,增大聲音的響度

C. 縮短和病人之間的距離,增大聲音的響度

D. 可以增大心臟跳動(dòng)振幅,使響度增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案