科目: 來源:滬科版八年級物理全冊第四章多彩的光單元測試卷 題型:作圖題
平靜水面上的小鳥和水中的小魚,某時刻的實際位置如圖所示,水面一側C點的人眼恰好看到它們在水中的像重合,以小鳥眼睛A點代表小鳥,以小魚眼睛B點代表小魚,請畫出小鳥在水中像的位置以及人眼看到小魚的光路圖。(保留作圖痕跡)
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科目: 來源:滬科版八年級物理全冊第四章多彩的光單元測試卷 題型:實驗題
如圖是小麗同學利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)實驗中選擇兩只完全相同蠟燭的目的是為了比較____.(填符號)
A.像和物的大小 B.像的虛實
C.物距和像距 D.像的倒正
(2)為了在水平桌面上找到像的位置,實驗中玻璃板的放置必須與水平桌面____.
(3)實驗時,將點燃的蠟燭逐漸靠近玻璃板,它的像將____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)移去玻璃板后面的蠟燭,在其原來位置上放一光屏,光屏上____(填“能”或“不能”)成像,這說明平面鏡成的是____像(填“實”或“虛”).
(5)小麗多次改變點燃的蠟燭到玻璃板的距離進行實驗,這樣做的目的是______.
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科目: 來源:滬科版八年級物理全冊第四章多彩的光單元測試卷 題型:實驗題
(題文)洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的活動中,選用了焦距未知的凸透鏡.
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為________cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在________上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10 cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中________就是利用這一成像原理來工作的.
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當?shù)腳_______.
A.凸透鏡 B.凹透鏡
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35 cm處,會在光屏上得到一個倒立________的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果________.
A.沒有影響 B.不能成像
C.成一半的像 D.仍能成完整的像,但亮度變暗
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科目: 來源:滬科版八年級物理全冊第四章多彩的光單元測試卷 題型:實驗題
如圖所示,某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變;當從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大。
(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光線射向水透鏡,在光屏上得到一個最小的光斑,則此時水透鏡的焦距為________cm,實驗前,應調節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在______________。
(2)該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時,恰好能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成________(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調,則在光屏上______(選填“能”或“不能”)看到清晰的像。
(3)在如圖乙所示實驗場景下,該同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙所示),當從水透鏡中抽出適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學戴的是________(選填“近視”或“遠視”)眼鏡。
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科目: 來源:滬粵版2017-2018學年八年級物理上冊第三章測試卷 題型:單選題
光射到平面鏡上反射后,反射光線與鏡面的夾角為30°,則入射角為( )
A. 10° B. 15° C. 30° D. 60°
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科目: 來源:滬粵版2017-2018學年八年級物理上冊第三章測試卷 題型:單選題
人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動1m,則此過程中像的大小變化及移動后人離像的距離為( )
A. 變大6m B. 變大5m C. 不變6m D. 不變8m
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科目: 來源:滬粵版2017-2018學年八年級物理上冊第三章測試卷 題型:單選題
下列說法中不正確的是( )
A. 眼睛能看到實像,也能看到虛像 B. 可用光屏承接的像一定是實像
C. 光的折射產生的像都是虛像 D. 平面鏡中的像都是虛像
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