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科目: 來源:八年級上 第六章 第4節(jié) 密度與社會生活 課時(shí)練 題型:填空題

民諺俗語中蘊(yùn)含著許多物理知識。例如 “火場之旁,必有風(fēng)生”,請解釋該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因: 。

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科目: 來源:八年級上 第六章 第4節(jié) 密度與社會生活 課時(shí)練 題型:簡答題

沒有天平,你能用量筒“量出”質(zhì)量為500 g的酒精嗎?試簡要說明你的方法和依據(jù)。(酒精的密度為0.8×103 kg/m3)

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科目: 來源:八年級上 第六章 第4節(jié) 密度與社會生活 課時(shí)練 題型:計(jì)算題

一個實(shí)心鉛球的質(zhì)量是4 kg,經(jīng)測量它的體積是0.57×10-3 m3,這個鉛球是用純鉛制成的嗎?(已知ρ鉛=11.3×103 kg/m3)

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科目: 來源:八年級上 第六章 第4節(jié) 密度與社會生活 課時(shí)練 題型:填空題

夏天,用橡皮膜封閉一錐形瓶的瓶口,把錐形瓶放在冰水中后,瓶口的橡皮膜會向下凹,如圖所示,由此可知:該瓶內(nèi)氣體溫度降低,密度________(選填“變大”“不變”或“變小”)。根據(jù)氣體密度的這種變化規(guī)律,發(fā)生火災(zāi)時(shí)為了避免吸入燃燒后產(chǎn)生的有毒氣體,人應(yīng)盡量貼近地面爬行的理由是_______。

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科目: 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題

下列說法中正確的是

A. 實(shí)像和虛像都能顯示在光屏上 B. 虛像能用眼睛看到,但不能顯示在光屏上

C. 實(shí)像和虛像都不能顯示在光屏上 D. 實(shí)像能用眼睛看到,但不能顯示在光屏上

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科目: 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題

2012年12月13日,“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過,按照從左到右的次序,探測器上的照相機(jī)先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).對此過程,下列說法中正確的是

A. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小

B. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大

C. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小

D. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大

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科目: 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題

在神十上,王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜,加水后形成水球說“你們看,這個水球像不像是一個透鏡,透過它,你們還可以看到我的倒影呢。”下列說法中錯誤的是( )

A. 水球上的“倒影”是虛像

B. “倒影”是由于光的折射現(xiàn)象形成的

C. 王亞平相對于地球是運(yùn)動的

D. 拍攝此圖片的攝像機(jī)鏡頭的原理是利用凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像

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科目: 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題

下列光學(xué)器材中,能使物體成正立、放大的虛像是( )

A. 放大鏡 B. 照相機(jī) C. 投影儀 D. 平面鏡

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科目: 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題

下列光學(xué)儀器成縮小實(shí)像的是

A. 照相機(jī) B. 平面鏡 C. 投影儀 D. 放大鏡

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科目: 來源:八年級上 第五章 第2節(jié) 生活中的透鏡 課時(shí)練 題型:單選題

在教室里,老師用投影儀投放畫面時(shí),畫面的像是( )

A. 正立、放大的虛像 B. 倒立、放大的實(shí)像

C. 正立、放大的實(shí)像 D. 倒立、放大的虛像

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同步練習(xí)冊答案