距離傳感器發(fā)出的超聲波遇到物體后反射回傳感器，傳感器收到信號后自動計算出物體與傳感器的距離．超聲波在空氣中的速度是340 m/s.

(1)傳感器發(fā)出信號后0.02 s收到從物體反射回來的信號，物體與傳感器相距________m.

(2)傳感器用超聲波測距，是利用聲能夠傳遞________(填“信息”或“能量”)．

很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對其中兩個問題進行探究，實驗器材如圖所示：A為一個空易拉罐，它的底部中央用釘子戳個小孔，將易拉罐的頂部剪去后，用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢，B為一只點燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容_______。

為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是 ________

人們利用超聲波的定向性好、在水中傳播距離遠等特點制成了聲吶．某次利用聲吶測量海水的深度時，發(fā)出聲波2.5 s后接收到回聲，此處海水的深度是多少？(此時超聲波在海水中的傳播速度為1 500 m/s)

一木匠在屋頂敲打,每秒敲4次,一觀察者恰巧在看到木匠把槌舉到最高時,聽見敲打的聲音,問觀察者與木匠相距約多少米?

小明站在橋上，可以看見遠處河邊上一個婦女在用棒槌拍衣服，但是每當(dāng)她高舉起棒槌時，小明卻聽見了拍打衣服的清脆聲，這是什么原因？假設(shè)她每秒拍兩次，洗衣服處距橋大約多遠？

下列說法錯誤的是(　　)

A. 正在發(fā)聲的物體都在振動

B. 只要物體振動，我們就能聽到聲音

C. 振動停止，發(fā)聲停止

D. 敲擊課桌發(fā)聲，是由于課桌振動發(fā)聲

如圖所示，吹笛子時用手指按住不同的笛孔，這主要是用來改變聲音的(　　)

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播速度

《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（ ）

A. 頻率 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色

地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生次聲波。某些動物會接收到并做出反應(yīng)。右圖是幾種動物的發(fā)聲和聽覺頻率范圍其中能提前感覺到地震的動物是

A.狗 B.貓 C.蝙蝠 D.海豚

下列事例能說明聲音能傳遞信息的是（　　）

A. 軍方研制了一種聲波槍，殺人于無形之中

B. 在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去病人體內(nèi)的結(jié)石

D. 用手拍打西瓜，通過聽聲音來判別西瓜的好壞