科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
如圖所示,汽車做直線運(yùn)動(dòng)的主要特征是運(yùn)動(dòng)的
A. 速度保持不變 B. 軌跡是直線
C. 速度是變化的 D. 距離不斷増加
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
甲、乙兩車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖線如圖所示,由圖可知
A. 甲車快 B. 乙車慢
C. 乙車快 D. 甲車慢
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:填空題
小夢百米賽跑的成績是15s,他的速度約為6.7 m/s。在計(jì)算速度時(shí)我們忽略的次要因素是_______,構(gòu)建了_________的模型。
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:填空題
小車拖動(dòng)紙帶沿長木板作直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上分別打出如圖所示的點(diǎn),圖中表示小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)的是圖________,依據(jù)________.
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
下列四個(gè)成語都是描述物體的運(yùn)動(dòng)快慢,其中物體運(yùn)動(dòng)快慢最明確的是
A. 一日千里 B. 離弦之箭 C. 姍姍來遲 D. 風(fēng)馳電掣
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
關(guān)于v=理解正確的是
A. 速度與路程成正比
B. 速度與時(shí)間成反比
C. 速度與路程成正比,與時(shí)間成反比
D. 以上說法均錯(cuò)
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
如圖所示,是香香同學(xué)在相等時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)的情景,可能做勻速運(yùn)動(dòng)的是
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
某汽車在平直公路上行駛,其s-t圖象如圖所示,下列描述正確的是()
A. 0~t1做加速直線運(yùn)動(dòng) B. t1~t2做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 0~t1比t2~t3運(yùn)動(dòng)的路程長 D. 0~t1比t2~t3運(yùn)動(dòng)的速度大
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科目: 來源:專題1.3 運(yùn)動(dòng)的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:單選題
百貨大樓的自動(dòng)扶梯用1 min可將一個(gè)站在扶梯上的人送上去,若自動(dòng)扶梯不動(dòng),人沿自動(dòng)扶梯扶梯走上去要3 min,若此人沿運(yùn)動(dòng)的扶梯走上去,則需要的時(shí)間為
A. 0.04 min B. 0.02 min
C. 0.25 min D. 0.75 min
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