科目: 來源:專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:實驗題
如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長120.0 cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0 cm)、停表、木塊。
(1)本實驗原理是________,實驗時應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了________。
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越________(填“大”或“小”)。
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2 s,則小車的平均速度為________m/s。
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科目: 來源:專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:__________。
(2)實驗中使用的斜面的坡度較小,其目的是:__________測量時間,以__________測量時間的誤差。(填“減小”或“增大”)
(3)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏__________。(填“大”或“小”)
(4)小車通過全過程的速度大小變化情況是_________。(填“變大”“不變”“變小”)
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科目: 來源:專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:實驗題
在“測量物體運動的速度”的實驗中,小龍和小柳測量小明跑40m的速度.
(1)小龍和小柳用_____(填一種測量工具)在室外測出40m的路程.
(2)小柳擔任計時員,他用_____(填一種測量工具)測量小明跑步的時間,他應(yīng)站在_____處(選填“起點”或“40m”).
(3)小龍擔任發(fā)令員,發(fā)令后,小明跑完40m的路程,小柳計時如圖所示,由圖可知,小明跑40m所用的時間為_____s.
(4)小明跑40m的速度是_____m/s.
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科目: 來源:專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:實驗題
在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長80 cm的細玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉(zhuǎn)后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示。
(1)小明等氣泡運動一段路程后,將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙中畫出s-t圖像______。
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡做__________運動。
(3)氣泡在第4 s時離O點的距離為__________m。
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科目: 來源:專題1.4 測量平均速度-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型:實驗題
在“比較紙錐下落快慢”的活動中:
(1)如圖甲所示把兩個等大的圓紙片,裁去大小不等的扇形,做成如圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐。如果要測量兩個紙錐的下落速度,需要的測量工具有_________和_________。
(2)為了比較紙錐下落的快慢,將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時,應(yīng)該選擇__________(選填“乙”或“丙”)所示的位置開始釋放,通過比較下落至地面的__________來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的__________來比較下落的快慢。
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)時間較難測量,為了便于測量時間,應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐__________(選填“A”或“B”)進行實驗較好。
(4)小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān),并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系,小明認為這樣做不科學,你認為不科學的原因是________。
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科目: 來源:人教版物理八年級上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時練習題 題型:單選題
在下列動物中.質(zhì)量可能是3kg的是( )
A. 一只麻雀
B. 一只老鼠
C. 一只雞
D. 一只羊
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科目: 來源:人教版物理八年級上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時練習題 題型:單選題
若一架天平的砝碼粘上了一點泥土,用它測量物體的質(zhì)量,其測量結(jié)果會 ( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法確定
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科目: 來源:人教版物理八年級上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時練習題 題型:單選題
一架天平的砝碼已經(jīng)磨損,用它測物體的質(zhì)量,其測量結(jié)果( )
A. 偏大 B. 偏小 C. 沒有影響 D. 無法確定
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科目: 來源:人教版物理八年級上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時練習題 題型:單選題
在宇宙飛船中,物體處于失重狀態(tài)。如果將一塑料杯帶到繞地球飛行的宇宙飛船中,塑料杯的質(zhì)量
A. 為零 B. 不變 C. 變小 D. 變大
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科目: 來源:人教版物理八年級上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時練習題 題型:單選題
在保溫杯中裝適量0℃的水,從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時間的冰,放到保溫杯中,設(shè)保溫杯是絕熱的。過一段時間,冰和水的溫度相同。在這個過程中
A.水的質(zhì)量增大 B.冰的質(zhì)量增大
C.水的溫度降低 D.冰的比熱容增大
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