如圖所示：

(1)在測物體的長度時,兩種使用方式中正確的是___圖,鉛筆的長度應為___cm。

(2)用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量,多次測量的目的是__。若用毫米刻度尺測量,四次讀數(shù)分別為25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是__,該物理課本的長度應為__。

(3)若有一把刻度尺是用金屬材料做成的,且這種金屬材料受溫度變化很明顯,那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結果將____(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家，汽車追尾常發(fā)生重大交通事故，其重要原因是遇到意外情況時汽車不能立即停止。司機從看到情況到他肌肉動作操作制動器來剎車需要一段時間，這段時間叫反應時間，汽車需保持原速前進一段距離，這段距離叫制動距離（如圖所示）

下表是一位司機駕駛一輛保養(yǎng)的很好的汽車分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時，測得的反應距離、制動距離和停車距離。

研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車速度越大，__________、_________和__________就越大；影響汽車制動距離的兩個主要因素是：___________和___________；

請你根據(jù)以上研究結果，對司機提出兩條有利于安全行駛的建議：駕駛汽車時

①_________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

某興趣小組的同學用斜面、小車、長刻度尺、錄像機等，研究“斜面上運動的物體，運動路程和通過這段路程所用時間的關系”，如圖甲所示。在斜面一側沿斜面方向固定一長刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車的位置。打開錄像機的錄像功能，并面向刻度尺錄像。通過播放視頻可以確定小車在不同時刻的位置。

（1）視頻顯示，小車從0刻度處運動到0.20m刻度處，用時1s，該過程小車的平均速度是__________m/s。

（2）通過視頻查找出小車5次的位置，小車從開始運動到各個位置的路程s和對應時間t如下表所示，表中第三行數(shù)據(jù)作為對應時間的平方。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標紙上做出小車運動的s—t2圖像____________。

②經分析可得，小車在斜面上從靜止開始運動時，小車運動的路程s與時間的平方t2的關系式是_______。

武廣高速鐵路上的列車運行時速度可達350km/h，下表給出了G1007次列車的相關參數(shù)

（1）高速列車頭設計成如上圖所示的子彈頭型，目的是____。

（2）由上表知，高速列車從武漢到長沙南的平均速度是___km/h。

（3）列車到站前要提前剎車，這是因為列車剎車后由于___，還要繼續(xù)運動一段距離。

為了探究蘋果下落時的運動，某物理小組的同學用照相機每隔相等的時間曝光一次，記錄下蘋果下落時的運動情況，如圖所示。由此看出蘋果在做____直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是____。

下述四個速度隨時間的關系圖象，能反映蘋果下落運動的是?（選填圖中的選項字母）___

某同學在爬山活動中上山、下山共用4h，如果他上山用2.4h，從原路下山的平均速度為1.5km/h，求他上山的平均速度是多少？

五一假期，小明一家駕車外出旅游．一路上，所學的運動學知識幫助他解決了不少實際問題．

（1）經過如圖某交通標志牌時，小明注意到了牌上的標志如圖所示．小明想了想，馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義：

18的含義： ______ ； 40的含義： ______ ．

（2）若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min，則車速應為多少______？

（3）當汽車行至某高速公路人口處時．小明注意到這段高速公路全長180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在什么時間范圍內內到達高速公路出口處才不會違規(guī)．請你通過計算，說明小明告訴他爸爸的是哪個時間范圍 ________。

將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推斷正確的是

A. 若相互吸引，則泡沫球帶正電

B. 若相互吸引，則泡沫球不帶電

C. 若相互排斥，則泡沫球帶正電

D. 若相互排斥，則泡沫球不帶電

如圖所示，在A、B兩個金屬夾之間分別連入下列物體，閉合開關后，可以使小燈泡發(fā)光的是( )

A. 玻璃棒 B. 鐵片 C. 橡膠棒 D. 塑料尺子

對如圖所示電路的分析，錯誤的是（　�。�

A． 當斷開Sl、S2，閉合S3時，R1與R2為串聯(lián)

B． 當斷開S3，閉合S1、S2時，R1與R2為并聯(lián)

C． 當斷開S1，閉合S2、S3時，R1與R2為串聯(lián)

D． 只要同時閉合Sl、S3，就會出現(xiàn)短路現(xiàn)象