科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2018年中考物理試卷 題型:計(jì)算題
一電熱水器的銘牌如表所示,現(xiàn)將水箱裝滿水,電熱水器正常工作時(shí),把水從20℃加熱到60℃。已知C水=4.2×103/(kg·℃)求:
(1)水吸收的熱量。
(2)若電熱水器正常工作,且產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,則需加熱多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目: 來源:貴州省畢節(jié)市2018年中考物理試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示重力不計(jì)的輕桿AOB可繞支點(diǎn)O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)把甲乙兩物體如圖分別掛在兩個(gè)端點(diǎn)A、B上時(shí),輕桿恰好在水平位置平衡,此時(shí)乙物體剛好完全浸沒在裝有水的容器里且水未溢出,物體乙未與容器底接觸,已知輕桿長(zhǎng)2.2m,支點(diǎn)O距端點(diǎn)B的距離為1.2m,物體甲的質(zhì)量為8.28kg,物體乙的體積為0.001m3.(g=l0N/kg.忽略繩重)求:
(1)甲物體的重力:
(2)乙物體受到水的浮力:
(3)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù):
(4)乙物體的密度。
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
用濕布擦過的黑板,過一會(huì)兒就變干了,這一現(xiàn)象是( )
A. 汽化 B. 凝固 C. 液化 D. 升華
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
2012年服裝服飾類最佳科技成果—某公司研制的首款能有效降低皮膚溫度的T恤衫,如圖所示,它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液從人體吸收熱量,從而降低人體溫度。汗液從人體吸收熱量這個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化有( )
A. 液化 B. 熔化 C. 升華 D. 汽化
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
夏天,人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感到?jīng)鏊,這是因?yàn)?/p>
A.電風(fēng)扇吹來的是冷風(fēng)
B.電風(fēng)扇吹風(fēng)可降低室內(nèi)溫度
C.電風(fēng)扇吹風(fēng)可加速人體汗水的蒸發(fā),吸收了皮膚的熱量
D.以上說法都正確
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,下圖主要用來探究( )
A.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系
B.蒸發(fā)的快慢與氣壓的關(guān)系
C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系
D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動(dòng)速度的關(guān)系
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
下列做法能使水的蒸發(fā)加快的是( )
A. 將濕衣服晾在密閉的衛(wèi)生間內(nèi)
B. 將弄濕的作業(yè)本子打開放在向陽的窗臺(tái)上
C. 將用后的墨水瓶蓋擰緊
D. 用保鮮袋將水果包好放在冰箱內(nèi)
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,賽龍舟、吃粽子也成為人們過節(jié)的重要習(xí)俗.小彤看見媽媽在家煮粽子時(shí),鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮.針對(duì)這種做法,下列說法正確的是( )
A. 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn),能更快的將粽子煮熟
B. 用“大火”可使水沸騰更劇烈,沸點(diǎn)升高,不應(yīng)該改用“小火”
C. 水沸騰后,改用“小火”水溫升高較慢,鍋中水不易被燒干
D. 水沸騰后,用“大火”或“小火”煮,水溫都不變,用“小火”煮可節(jié)能
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科目: 來源:八年級(jí)上 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 課時(shí)練 題型:單選題
干旱的沙漠中,甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法。日落以后的幾個(gè)小時(shí), 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向,水珠就會(huì)在甲殼蟲背上形成(如右圖所示),當(dāng)水珠越聚越多時(shí),這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種?
A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝華
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