甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2: 3.當甲物體溫度升高10℃，乙物體溫度降低15℃時，甲、乙兩物體吸收和放出的熱量相等，則甲、乙兩物體的比熱容之比為( )

A. 9:4 B. 3:2 C. 4: 9 D. 2: 3

現(xiàn)需要12 kg、43℃的溫水，但只有17℃的冷水和95℃的熱水.若用質(zhì)量為m1的17℃的冷水與質(zhì)量為m2的95℃的熱水混合成12 kg的43℃的溫水，則( )

A. m1=2 kg, m2=10 kg

B. m1=4 kg, m2=8 kg

C. m1=6 kg, m2=6 kg

D. m1=8 kg,m2=4 kg

有一根燒紅的鐵釘，質(zhì)量是2g，放出920J的熱量后，溫度降低到20℃，求鐵釘?shù)某鯗兀甗c鐵=0.46×103J/（kg•℃）]．

用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱.兩種液體的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，已知甲液體的比熱容為1. 8×103 J/ ( kg·℃)，則乙液體的比熱容為_______J/(kg·℃).

如圖是質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體吸收的熱量與溫度變化的關系圖像.現(xiàn)有質(zhì)量相同、初溫相同的甲、乙兩種液體，放出了相同的熱量后，將其混合在一起，它們之間的熱量由_________傳遞到__________.

在探究“不同物質(zhì)吸熱能力” 的實驗中:

(1)甲、乙兩套裝置你選擇_________裝置，原因是_____________________.

(2)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、______________相同的水和煤油(ρ水>ρ煤油).

(3)水和煤油的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示.

①根據(jù)圖丙可判斷出a液體是____________.

②加熱3分鐘時，b液體比a液體的溫度高，那么b液體吸收的熱量_________(填“大于”“小于”或“等于”)a液體吸收的熱量.

③根據(jù)圖丙可判斷出________(填“a”或 “ b”)液體的吸熱能力強.

(4)本實驗除了采用控制變量法外，還采用相同的熱源，通過比較________來比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法叫作________法.

無論是白天還是夜晚,人們漫步在海濱,會感到習習海風迎面吹拂,十分暢快.這樣的風非常柔和,通常情況下,它白天從海上吹向陸地,夜晚從陸地吹向海上(如圖所示),氣象上把這種風稱為“海陸風”.請你運用學過的物理知識說明海陸風形成的原因.

隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是：在房間地而裝飾層下鋪設散熱管道，通過管道內(nèi)的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45℃時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表：

(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2×103 kg，將全部的水從5℃加熱至45℃，水至少需要吸收多少熱量?[c水=4.2×103J/ (kg·℃)]

(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB)，供水溫度為45℃，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳?

(3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外，你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。

實驗測得1 kg某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像如圖所示.已知該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容為2.1×103 J/ ( kg·℃).假設這種物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問題:

(1)在最初2 min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則它吸收的熱量和吸熱功率分別為多少?

(2)該物質(zhì)在熔化過程中吸收的熱量是多少?

(3)該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2是多少?

醫(yī)護人員用體溫計給病人測量體溫時，體溫計中的水銀在測量過程中始終不變的是（　�。�

A. 質(zhì)量 B. 體積 C. 密度 D. 溫度