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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題

“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事,從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的______,又沒有阻止聲音的______,只是阻止聲音進入自己的耳朵.

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題

如圖甲為常見的高音喇叭和醫(yī)用聽診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大;如圖乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止鳴笛標志,其減弱噪聲的措施是____。

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的   ;琴聲是通過   傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在   減弱噪聲.

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題

小華在家里修理廚房的桌子時,不斷有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了避免干擾隔壁小明的學(xué)習(xí),小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴;③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中,減弱噪聲的方法分別是:第一種是________;第二種是_______;第三種是__________。

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題

“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的   ;琴聲是通過   傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或把鈴聲調(diào)成振動,目的是為了在   減弱噪聲.

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:簡答題

小明家樓下就是夜市,一到晚上車水馬龍,人聲鼎沸,時而還會傳來陣陣烤肉的香味,影響了小明的中考復(fù)習(xí).請解釋小明聞到香味的原因,再幫助小明找出一種減弱噪聲的具體方法并說出其對應(yīng)的途徑.

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:簡答題

居住在飛機場、衛(wèi)星發(fā)射基地附近的居民,如果將窗戶裝上雙層玻璃(雙層玻璃的夾層內(nèi)抽成真空),就能有效地防止飛機起飛、降落以及衛(wèi)星發(fā)射時產(chǎn)生的較大噪聲的影響,以保證良好的休息和睡眠。想一想,其中包含著什么物理道理?

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科目: 來源:八年級上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時練 題型:填空題

初二(6)班某同學(xué)在調(diào)查教室內(nèi)的噪聲情況時記錄如下:

時間:2013年10月10日12:00,地點:初二(6)班教室

①小紅等幾位同學(xué)在收看電視播放的音樂欣賞

②小黃在看課外書籍

③小馬在講臺前拍球

④還有幾位同學(xué)圍坐在一起大聲爭論著問題

(1)根據(jù)該同學(xué)的記錄,對于小黃而言,噪聲有___________。對于小紅而言,噪聲有__________。(均填序號)

(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請你對控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案:_____________。

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科目: 來源:八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型:單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中,能用光的直線傳播解釋的是

A. 手影 B. 水面“倒影”

C. 水中筷子“彎折” D. 雨后的彩虹

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科目: 來源:八年級上 第四章 第1節(jié) 光的直線傳播 課時練 題型:單選題

關(guān)于光的傳播,下列幾種說法中正確的是( )

A. 光在任何條件下都沿直線傳播

B. 光和聲一樣不能在真空中傳播

C. 光在同一種介質(zhì)中一定沿直線傳播

D. 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

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同步練習(xí)冊答案