發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法是利用鐵管能( )

A. 傳聲 B. 傳熱 C. 響度 D. 通風(fēng)

在15℃空氣中的傳播速度）。某超音速飛機(jī)飛行的馬赫數(shù)為2．5，那么它的飛行速度是多少m／s？若廣州到北京的距離為1700km，這架飛機(jī)從廣州飛到北京需要多少時(shí)間？

向陽(yáng)紅10號(hào)科學(xué)探測(cè)船為了測(cè)量南沙群島附近的海水深度,將超聲波垂直向海底發(fā) 射。測(cè)出從發(fā)射超聲波到接收反射波所用的時(shí)間是4s，這海底深度是多少? (聲音在水中的傳播速度是1450 m／s)

小明、小華和小強(qiáng)一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放入水中，可以激起水花；小強(qiáng)正在彈吉他

（1）他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題?

（2）對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出什么結(jié)論

（3）你也來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出做法

圖中為初二（2）班物理活動(dòng)小組成員在探究聲音傳播的一些場(chǎng)境。

甲圖說(shuō)明聲音在_______中能傳播；乙圖中的聲音通過(guò)______介質(zhì)傳到耳朵里去的；丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時(shí)，鬧鐘的“嘀嘀聲”在逐漸地減弱，說(shuō)明聲音在______中不能傳聲

有的的同學(xué)針對(duì)此設(shè)計(jì)方案提出這樣的想法，圖甲中叩桌面發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳？還是通過(guò)桌子傳入人耳？或者兩者都有？針對(duì)同學(xué)們的這些疑問(wèn)，怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，在原有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上應(yīng)怎樣做使它能更完善地驗(yàn)證固體能傳音____

課外探究小組做了如圖4示的實(shí)驗(yàn)：敲響右邊的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把靠在它上面的泡沫小球彈起，這是為什么呢？假如在月球上重做此實(shí)驗(yàn)，我們能看到什么現(xiàn)象？

觀察甲圖可知汽車(chē)做____直線運(yùn)動(dòng)；觀察蘋(píng)果下落時(shí)的頻閃照片（乙圖），可知蘋(píng)果做____直線運(yùn)動(dòng)．

一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，8秒鐘內(nèi)通過(guò)的路程是20 m.那么，在最初1.75 s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的速度是________m／s.

2002年12月，磁懸浮列車(chē)示范線路在上海通車(chē)．全程30 km，運(yùn)行時(shí)間約8 min，平均速度約為_(kāi)___km／h．

一做直線運(yùn)動(dòng)的物體，通過(guò)500 m的路程共用8 s，前200 m做勻速運(yùn)動(dòng)，歷時(shí)4s，后200 m也做勻速運(yùn)動(dòng)歷時(shí)3 s，那么這個(gè)物體做________運(yùn)動(dòng).全程的平均速度是________m／s，第2 s的速度是________m／s；第6 s的速度是________m／s.