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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題

物理興趣小組想測(cè)量墻角一段水管的橫截面周長(zhǎng)。

(1)小明的方案是:取一條長(zhǎng)紙條緊包住水管,在紙條的重疊處用針戳一個(gè)小孔,如圖(a)所示,而后將紙條拉直,紙條上就出現(xiàn)兩個(gè)小孔,用刻度尺測(cè)出紙條上兩小孔之間的距離,就是水管橫截面的周長(zhǎng)。如圖(b)就是他的測(cè)量結(jié)果,由圖可知水管的周長(zhǎng)為_______cm.(注:圖(b)中所示的是測(cè)量圖的部分)

(2)小華的方案是:取一條無(wú)彈性棉線沿水管緊繞一周,如圖(c)所示,在棉線的重疊處做好標(biāo)記,而后將棉線拉直,用刻度尺測(cè)出兩標(biāo)記點(diǎn)間的距離,就是水管的周長(zhǎng)。

比較兩種方案,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的方案得出的結(jié)果更準(zhǔn)確?答:_______。另一位同學(xué)的測(cè)量方案得出的結(jié)果不準(zhǔn)確,其存在的缺陷是_______。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí) 題型:計(jì)算題

甲同學(xué)想測(cè)量一卷筒紙的總長(zhǎng)度?紤]到紙筒上繞的紙很長(zhǎng),不可能將紙全部放開拉直了再用尺測(cè)量。甲同學(xué)的方法是:首先測(cè)出卷筒紙內(nèi)半徑為r,外半徑為R,然后拉開部分卷筒紙測(cè)出它的長(zhǎng)度為L(zhǎng)0,此時(shí)卷筒紙的外半徑由一開始的R減小到R0,則卷筒紙的總長(zhǎng)度L為多少?(用上面的字母表示)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí) 題型:綜合題

刻漏是人類最早制造的不完全依賴天象、相對(duì)獨(dú)立運(yùn)行的計(jì)時(shí)儀器.刻漏以水等液體(也有少數(shù)例外,如水銀或沙等)為工作物質(zhì),根據(jù)流水的量與流逝時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,通過漏壺或箭壺中的水量變化來(lái)度量時(shí)間的.我國(guó)使用刻漏的時(shí)間非常早,最早可追溯到中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝﹣夏朝(大約公元前2070年),約在漢武帝時(shí)期發(fā)明了浮箭漏.如圖所示為單級(jí)浮箭漏示意圖.漏,指漏壺;刻,指箭尺上的刻度;箭,就是標(biāo)有時(shí)間刻度的標(biāo)尺.浮箭漏由兩只漏壺組成,一只是播水壺,另一只是受水壺,因?yàn)閴貎?nèi)裝有指示時(shí)刻的箭尺,所以通常稱為箭壺.隨著受水壺內(nèi)水位的上升,安在箭舟上的箭尺隨之上浮,所以稱作浮箭漏.但這種浮箭漏計(jì)時(shí)誤差較大,西漢時(shí)期的巨野銅漏日誤差約為6分鐘左右.經(jīng)過人們的調(diào)整,東漢以后,我國(guó)刻漏的最好的日誤差已經(jīng)可以達(dá)到在20s左右.而歐洲直到1715年,機(jī)械鐘的計(jì)時(shí)精度才達(dá)到日誤差幾秒的數(shù)量級(jí).

(1)你認(rèn)為單級(jí)浮箭漏誤差較大的主要原因是 ________ .

(2)請(qǐng)你猜想一種減少(1)中誤差的方法: ________ .

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

(題文)如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為機(jī)器人是靜止的,則選擇的參照物是( )

A. 地面 B. 托盤 C. 餐桌 D. 墻壁

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100m接力賽中,為保證傳接棒順利進(jìn)行,取得好成績(jī),在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該

A. 都站在原地不動(dòng)

B. 都奔跑,保持相對(duì)靜止

C. 都奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員速度要大于傳棒運(yùn)動(dòng)員

D. 傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑,接棒運(yùn)動(dòng)員站在在原地不動(dòng)

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

向前直線行駛的車內(nèi),小明給小芳連拍兩張照片如圖所示。拍照過程中車可能( )

A. 向西加速 B. 向東加速 C. 向西減速 D. 向東減速

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行,在飛船發(fā)射升空階段,航天員被固定在座艙內(nèi),看上去航天員們靜靜地躺著不動(dòng),作出這種判斷時(shí)所選的參照物是

A. 空中白云 B. 地面發(fā)射臺(tái) C. 發(fā)射指揮中心 D. 飛船的座艙

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( )

A. 太陽(yáng)升上天空 B. 樹木長(zhǎng)高 C. 閃電 D. 汽油燃燒

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

根據(jù)圖中所示情景,做出如下判斷,以下說(shuō)法中正確的是

A. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng),乙船可能向右運(yùn)動(dòng) B. 甲船可能向左運(yùn)動(dòng),乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C. 甲船可能靜止,乙船可能靜止                               D. 甲船可能向左運(yùn)動(dòng),乙船可能向右運(yùn)動(dòng)。

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科目: 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型:單選題

在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三輛汽車,甲車上的人看到乙車勻速向南運(yùn)動(dòng),乙車 上的人看到路旁的建筑物勻速向南運(yùn)動(dòng),丙車上的人看到甲車勻速向北運(yùn)動(dòng),同時(shí)看到乙車勻速向南運(yùn)動(dòng)。則相對(duì)于地面下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲、乙、丙都向北運(yùn)動(dòng) B. 甲、乙向北運(yùn)動(dòng),丙向南運(yùn)動(dòng)

C. 丙向北運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)得最快 D. 乙向北運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)得最慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案