科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:單選題
如圖所示的四種情景中,屬于光的反射引起的是
A. 鏡中花 B. 鋼筆錯(cuò)位
C. 手影 D. 用放大鏡看物體
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科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:填空題
電影院里坐在不同位子上的觀眾都能看到銀幕上的畫面,是由于光在銀幕上發(fā)生______ 的緣故而在教室某些位置看黑板,只看到一片光亮,看不清粉筆字,這是由于光在黑板上發(fā)生______ 的緣故.
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科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:填空題
仔細(xì)觀察,收集整理如圖所示提供的信息,完成下列提問(wèn):
(1)平時(shí)我們常見(jiàn)到的“黑板反光”現(xiàn)象可用_____圖(填“甲”或“乙”)解釋.
(2)乙圖是_____反射,每條反射光線和對(duì)應(yīng)的入射光線都_____(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律.
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科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:填空題
如圖所示,湖水水深5m,一只白鷺離水面2m高度正平行于水面飛行,其美麗的倒影映入水中,以白鷺為參照物,它在水中的倒影是的______,倒影距離水面______m。
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科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:填空題
今年5月21日黎明時(shí)刻,在我國(guó)許多地方能觀察到如圖所示的“金環(huán)日食”天象,這是由于光沿______傳播,當(dāng)月球運(yùn)行至______之間時(shí),擋住了一部分太陽(yáng)光。太陽(yáng)還在地平線以下時(shí),人們就可以看到“金環(huán)日食”,這是因?yàn)樘?yáng)光穿過(guò)大氣層時(shí)發(fā)生了______現(xiàn)象。觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛,不能用肉眼或通過(guò)沒(méi)有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直接觀看,否則容易造成視網(wǎng)膜損傷,甚至失明。比較簡(jiǎn)易的做法是眼睛盯著一盆滴有墨水的水的水面來(lái)觀看,這是利用了______。
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科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩部分組成.
(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是___(選填“垂直”或“不垂直”).實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了___反射.
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會(huì)看到反射光OB的徑跡.三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示.他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是___________.
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科目: 來(lái)源:山東省樂(lè)陵市2019屆初三備考:光的反射 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)完了光學(xué)知識(shí)后,小明對(duì)做過(guò)的有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考在探究光反射時(shí)的規(guī)律時(shí),將一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把紙板ENF由紙板EON和紙板FON拼接而成放置在平面鏡上,如圖甲所示.
使一束光貼著紙板EON沿某一角度入射到O點(diǎn),紙板FON上沒(méi)有觀察到反射光,原因可能是______ .
紙板ENF是用兩塊紙板連接而成的,這樣做的目的是______ .
正確操作實(shí)驗(yàn),并在紙板上記錄每次光的徑跡,如圖乙所示然后,取下紙板,用量角器測(cè)量______ 和對(duì)應(yīng)______ 的大小,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.
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科目: 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
下列關(guān)于串聯(lián)電路的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 各用電器是逐個(gè)順次地連接起來(lái)的
B. 開(kāi)關(guān)可使電路中的各燈泡同時(shí)發(fā)光或同時(shí)熄滅
C. 若一個(gè)用電器的內(nèi)部開(kāi)路,其余的用電器仍可能通電工作
D. 連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)可從電池的正極或負(fù)極處接出,也可將開(kāi)關(guān)接在用電器之間
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科目: 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
給你如下器材:電池組一個(gè)、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電燈泡兩只,要求這兩只燈泡并聯(lián),并用開(kāi)關(guān)控制它們,你至少需要導(dǎo)線( 。
A. 3根 B. 4根 C. 5根 D. 6根
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科目: 來(lái)源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 題型:單選題
樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò),電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能?蒲腥藛T利用光敏材料制成“光控開(kāi)關(guān)”,天黑時(shí)自動(dòng)閉合;天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)。利用聲敏材料制成“聲控開(kāi)關(guān)”,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),自動(dòng)閉合;無(wú)人走動(dòng)時(shí),自動(dòng)斷開(kāi)。若將這兩個(gè)開(kāi)關(guān)配合使用,就可以使樓道燈變得“智能化”,這種“智能”電路正確的是
A. B. C. D.
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