下列關(guān)于聲現(xiàn)象說法中不正確的是（ ）

A. 打鼓時，放在鼓面上的沙粒不停的跳動，說明發(fā)聲體在不停的振動

B. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減少，說明聲音的傳播需要介質(zhì)

C. 貝多芬雙耳失聰后，用棍子頂在琴蓋上聆聽自己演奏的琴聲，說明固體能夠傳聲

D. 正在發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面濺起水花，說明液體能夠傳聲

以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的要限時工作

B. 市區(qū)內(nèi)植樹造林

C. 戴上防噪聲的耳塞

D. 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛

下列關(guān)于聲音的說法不正確的是

A. 聲音在真空中傳播速度是340m/s B. 聲音的音調(diào)由聲源振動的頻率決定

C. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D. 聲音的振幅越大，響度越大

請你想象一下，如果“聲音在空氣中傳播的速度變?yōu)?.1m/s”，小華看到前方小李正在不遠(yuǎn)處等他，于是一邊奔跑一邊對著小李大聲喊道：“我來也�！贝藭r發(fā)生的情況是

A. 和正常時一樣 B. 小華先追上小李，然后聽到“也來我”

C. 小李什么也聽不到 D. 小華先追上小李，然后聽到“我來也”

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會___起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在_____，也能說明聲音可以在____中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實驗，則____（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，這是因為_____。

小明家臨街而住，于是在家裝了一個噪聲監(jiān)測儀，如圖所示，在監(jiān)測儀上看到顯示的 數(shù)字，請你替它補上單位：54.4____，利用噪聲監(jiān)測儀_____（選填“能”或“不能”） 減弱噪聲，噪聲_____（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。

（1）如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____是樂音的波形，圖___是噪聲的波形。

（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_______；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明_______。

減弱噪聲的三種途徑分別是_____、_____、_____。下面控制噪聲的措施屬于哪一種，摩托車上安裝的消聲器這是_____，城市道路旁安裝隔音板，這是_____，工廠里面的防噪聲耳罩，這是_____。

從物理學(xué)角度看，噪聲強弱的指發(fā)聲體做____時發(fā)出的聲音大小，要保證工作和學(xué)習(xí)不受影響應(yīng)控制噪聲不超過____分貝，為保護(hù)聽力，聲音不超過___分貝。

物體的____產(chǎn)生了聲音，正在發(fā)聲的物體叫做_______。人耳能聽到的聲波的頻率范圍通常在20Hz至20000Hz之間，頻率高于20000Hz的聲波叫_______，頻率低于20Hz的聲波叫_______。