科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:單選題
(題文)甲乙兩金屬質(zhì)量和初溫都相等,先把甲金屬放入一杯熱水中,熱平衡時,結(jié)果水的溫度下降了10℃,把甲從水中取出,立即將乙金屬投入這杯水中,熱平衡時水溫又降低了10℃,(不考慮熱散失),則甲乙兩金屬的比熱容大小( )
A. c乙>c甲 B. c乙<c甲
C. c乙=c甲 D. 條件不夠,不能確定
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:單選題
A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃;甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃.現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,不考慮熱量的損耗,則A、B兩物體的比熱容之比為
A. 4:9 B. 3:5 C. 2:3 D. 1:2
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
用如圖所示的兩個完全相同的電加熱器給A、B兩種液體加熱,由測得的數(shù)據(jù)畫出溫度﹣時間圖象如圖乙所示,如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同,則液體_______的比熱容較大;如果A、B是同種液體,則液體_______的質(zhì)量較大。(兩空均選填“A”或“B”)
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:實驗題
如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置.
(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有________ ;加熱過程中,用攪棒攪動的目是________ :水和沙子吸熱的多少可以通過________ 來反映的(選填“溫度計示數(shù)的升高值”或“加熱時間”)
(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領(lǐng)的方法是:若加熱時間相同,比較________ ;若溫度計示數(shù)的升高值相同,比較________ .
(3)關(guān)于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是________ (填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
甲、乙兩物體質(zhì)量都為1kg,丙物體質(zhì)量為2kg,三個物體溫度都升高1℃,吸收熱量如圖所示
(1)甲物體的比熱容C甲=_____J/(kg•℃)
(2)甲、乙、丙三個物體的比熱容由大到小排列是_____(填編號)
A.C甲>C乙>C丙
B.C甲>C丙>C乙
C.C丙>C乙>C甲
D.C丙>C甲>C乙
(3)若乙物體溫度降低1℃,其放出的熱量是_____J。
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
用兩個相同的“熱得快”,分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示。如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇_____液體,理由是_____。
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
人們常用水給汽車發(fā)動機降溫,這是因為水的_____較大;在這個過程中是通過_____的方式使水的溫度升高,內(nèi)能增大。某電熱杯燒水時的工作效率是88%,它的意思是_____。
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的,這是因為水的_____較大。
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
標準大氣壓下完全燃燒0.042m3的煤氣放出的熱量是______J.若50%的熱量被水吸收,能使質(zhì)量為2.5kg初溫為25℃的水升高______℃.[q煤氣=4.0×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)]
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科目: 來源:人教版九年級物理上冊 13.3 比熱容 同步練習 題型:填空題
把一金屬塊加熱到100℃,投入到15℃的一杯水中,水溫升高到20℃;迅速取出金屬塊,放到火爐里加熱很長時間后,此時水溫已經(jīng)降到17℃,拿出金屬塊迅速投入那杯水中,水溫又升高35℃,已知水的質(zhì)量為金屬質(zhì)量的2倍,則金屬塊的比熱容為_____J/(kg℃),火爐的溫度是_____℃.(不計熱量損失)
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