在“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中，需要的實驗器材除了電路常規(guī)器材（電源、開關、導線）之外，還需要的器材有定值電阻、_______、_______和_______。

在探究電流與電壓、電阻的關系的實驗中，要研究電流與電壓、電阻的關系，采用的研究方法是：_______。即：保持電阻不變，改變_______，研究電流隨_______的變化關系；保持電壓不變，改變_______，研究電流隨_______的變化關系。得出結(jié)論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成_______；在電壓不變的情況下，導體中的電流與導體的電阻成_______。

小月在探究某電路中電流I與電壓U的關系時，記錄的數(shù)據(jù)如表所示。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判斷：當電壓U=4.5V時，I=_______A。

張陽在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系時，用記錄的實驗數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U﹣I圖象，則a的電阻值為_______Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中的電流為_______A，此時a兩端電壓為_______V。

小明利用圖甲所示的電路探究“通過導體的電流與電阻的關系”，根據(jù)實驗的數(shù)據(jù)繪出了   I﹣圖象，如圖乙所示．分析圖象可知，當導體的電阻為________Ω時，通過它的電流為   0.4A，此時電阻R的功率為________ W；當電流分別為0.25A和0.5A時，接入電路的導體的電阻之比為________．

在電阻一定時探究電流與電壓關系的實驗中，小凱把定值電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖所示的電路，正準備閉合開關時，旁邊的小蘭急忙攔住他，說接線錯了。經(jīng)檢查，小蘭發(fā)現(xiàn)只要改接一根導線就可以，請把接錯的那一根導線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上，并在虛線框內(nèi)畫出相應的正確電路圖。

（題文）在探究電阻一定時電流與電壓關系的實驗中：

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導線完成圖乙的電路連接___________：

（2）實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示。第3次測時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將該數(shù)據(jù)填入表格中_____________

（3）在圖丁中的坐標軸上標出適當?shù)臉硕�，把上表中的�?shù)據(jù)在坐標系中描點并連線__________。

電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻， 在電路圖中符號是“ ”，為探究在導體兩端電壓不變的條件下，通過導體的電流I跟導體電阻倒數(shù)1/R的關系，小明設計了圖甲所示的實驗電路圖和圖乙所示實物連線圖，圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I—1/R圖像。

甲 乙 丙

（1）如圖（乙）是根據(jù)圖（甲）連接的實物圖，請在錯誤的導線上打×并連接正確__________。

（2）滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外，另一主要作用是__________。

（3）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，故障可能是___________。

（4）小明同學在發(fā)現(xiàn)電路有故障時，首要的規(guī)范操作應是_______________________。

（5）實驗時，當電阻箱接入電阻從10?變成15?時，電壓表示數(shù)變大，此時，應該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向_______________移動，直到電壓表示數(shù)為____________________V。

（6）分析實驗數(shù)據(jù)，小明得出實驗探究的結(jié)論是_______________________________。

有四位同學都用最小刻度為1mm的刻度尺去測量同一物體的長度，以下是他們測量、記錄的結(jié)果，其中測量結(jié)果記錄正確的是

A. 0.32dm B. 3.2cm C. 32.0mm D. 32mm

下列物品的尺度最接近15cm的是（　�。�

A. 橡皮的厚度 B. 圓珠筆的長度 C. 文具盒的厚度 D. 課桌的高度