科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:單選題
如圖所示的四種情形中,利用了超聲波的是
A. 小孩對(duì)著山壁喊話 B. 蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙
C. 工人用電鉆鉆墻 D. 路旁安裝隔音壁
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:單選題
小月同學(xué)認(rèn)為生活中的現(xiàn)象出現(xiàn)原因不正確的是( )
A. 蝙蝠以很高的精確度確認(rèn)目標(biāo)是采用了回聲定位法
B. 大象們是用次聲波進(jìn)行交流的
C. 擊鼓時(shí)用力越大鼓面上的紙屑跳得越高說(shuō)明音調(diào)與振幅有關(guān)
D. 冰塊熔化時(shí)溫度不變說(shuō)明晶體的熔化過(guò)程中溫度保持不變
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:單選題
聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A. 雨滴落在地面上會(huì)發(fā)出聲音,說(shuō)明物體不振動(dòng)也可以發(fā)聲
B. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說(shuō)明聲波能傳遞能量
C. 市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲
D. 用聲吶探測(cè)海底深度,是因?yàn)槌暡ū却温暡ㄔ谒械膫鞑ニ俣却?/p>
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:單選題
下列事例中,沒有利用超聲波的是
A. 用聽診器檢查身體 B. 用聲吶探測(cè)海深
C. 用B超做體檢 D. 蝙蝠利用聲波導(dǎo)航
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題
聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識(shí)上看,它是一種能定向發(fā)射和接收________(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題
人們能查覺到身后飛行的蜜蜂,而不能查覺到飛行的蝴蝶,這是因?yàn)開____汶川地震中,遠(yuǎn)在600公里以外的有些人感到惡心、胸悶,這是由于地震中產(chǎn)生的______ 而引起的.
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題
2016年2月6日凌晨,臺(tái)灣高雄發(fā)生里氏6.7級(jí)地震,地震時(shí);會(huì)產(chǎn)生 ________聲波,這種聲波在常溫下空氣中的傳播速度 ________可聽聲的傳播速度(選填“大于”“等于”或“小于”) 。
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題
考場(chǎng)內(nèi)翻閱試卷的聲音是由紙張的______產(chǎn)生的倒車?yán)走_(dá)利用______選填“超聲波”或“次聲波”探測(cè)障礙物,幫助司機(jī)倒車.
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題
通常情況下,我們聽到的聲音是通過(guò) 這種介質(zhì)傳入人耳朵的。聲波頻率范圍很寬,但正常人耳朵只能聽到20Hz到20000Hz的聲音,高于20000Hz的聲音稱之為 。減弱噪聲有三個(gè)環(huán)節(jié),公路兩旁安裝隔音墻,植樹屬于在 減弱噪聲。
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科目: 來(lái)源:滬科版物理八年級(jí)第三章第三節(jié)《超聲與次聲》測(cè)試卷(含答案) 題型:填空題
蝙蝠在夜間飛行時(shí)不會(huì)撞到障礙物,是因?yàn)樗陲w行時(shí)發(fā)出 (選填“次聲波)或超聲波”),這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì) 回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,它可以確定目標(biāo)的位置和距離,蝙蝠所采用的這種方法叫做回聲定位.根據(jù)這一原理,科學(xué)家發(fā)明了 .
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