科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三輛小車(chē)同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:若以乙車(chē)為參照物,則甲車(chē)_____,若以甲車(chē)為參照物,則丙車(chē)_____(以上兩空選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”)。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:填空題
甲、乙兩物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果甲乙的速度之比為4:3,通過(guò)的路程之比為5:2,則甲乙兩物體所用時(shí)間之比為_(kāi)_____.
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,物體的長(zhǎng)度是________m,此刻度尺的分度值是________.
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,當(dāng)小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)如圖
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________ 進(jìn)行速度計(jì)算的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________ (填“大”或“小”),以________ 測(cè)量時(shí)間的誤差.(填“減小”或“增大”)
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________ .(填“大”或“小”)
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度________ m/s,小車(chē)通過(guò)全過(guò)程的速度大小變化情況是________ .(填“變大”“不變”“變小”)
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”
該實(shí)驗(yàn)原理:______ 填公式.
實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在做______ 填”勻速”或”變速”直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較______ 填“大”或“小”.
實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______ 填“大”或“小”
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
一轎車(chē)在福廈高速公路上行駛。
(1)它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí),速度已達(dá) ,并仍以此速度向前開(kāi)行,這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī),為什么?
(2)如果這輛轎車(chē)以 的速度勻速直線(xiàn)行駛,則從標(biāo)志牌處開(kāi)到廈門(mén)需多少時(shí)間?
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
一列長(zhǎng)為200m的火車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),整列火車(chē)通過(guò)1.8km長(zhǎng)的大橋時(shí),所用的時(shí)間100s,那么,這列火車(chē)行駛的速度是多少m/s?合多少km/h?
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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用習(xí)題 題型:單選題
要測(cè)量如圖所示的一曲線(xiàn)段MN的長(zhǎng)度,較合理的方法是
A. 用刻度尺從M端一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)到N端,分段求和
B. 用一段彈性棉繩,使之與MN重合,在兩端做好標(biāo)記,拉直后測(cè)出兩標(biāo)記間的長(zhǎng)度
C. 用一刻度尺從M端直接量到N端,再隨意修正一下
D. 用一段彈性很小的棉繩,使之與MN重合,在兩端做好標(biāo)記,拉直后測(cè)出兩標(biāo)記間的長(zhǎng)度
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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的幾種測(cè)量一元硬幣直徑的方法中不采用的是
A. B.
C. D.
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科目: 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第一章第三節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用習(xí)題 題型:單選題
某些物理量不能直接測(cè)量,實(shí)驗(yàn)中我們是想辦法通過(guò)測(cè)量與其大小相等的量來(lái)完成的。下列幾個(gè)事例中不是應(yīng)用這種方法的是
A. 用天平和水測(cè)墨水瓶的容積 B. 用刻度尺和停表測(cè)物體的速度
C. 用棉線(xiàn)和刻度尺測(cè)硬幣的周長(zhǎng) D. 用量筒和水測(cè)不規(guī)則物體的體積
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