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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:單選題

揚(yáng)州至南京100km,南京長(zhǎng)江二橋全長(zhǎng)12.5km,一汽車從揚(yáng)州至南京的平均速度為20m/s,則該汽車通過(guò)南京長(zhǎng)江二橋的時(shí)間為:(汽車的長(zhǎng)度不計(jì))( )

A. 625s B. 5625s C. 5000s D. 無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:單選題

甲車從M點(diǎn),乙車從N點(diǎn)同時(shí)相向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象分別如圖(a)(b)所示,當(dāng)甲、乙相遇時(shí),甲距N點(diǎn)12cm,若甲、乙的速度分別為v甲、v乙,MN間的距離為s,則( )

A. v甲>v乙,s=28m B. v甲<v乙,s=21m

C. v甲<v乙,s=28m D. v甲>v乙,s=21m

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:填空題

我國(guó)高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車用的時(shí)間為16s,以普通列車為參照物,小紅向_____(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物。普通列車向_____(選填“南”或“北”)行駛,普通列車的長(zhǎng)度為_____m。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:填空題

為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定,交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀,如圖所示,汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái),測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的(超聲波)信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.4s,第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s,若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s,超聲波的速度是340m/s,汽車在兩次接收信號(hào)間隔過(guò)程中行駛的距離是_____m,汽車的速度是_____m/s。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:填空題

一只螞蟻在離洞口3m處找到一塊食物,于是這只螞蟻以0.5cm/s的速度奮力向洞口搬運(yùn),2min后眾螞蟻一起搬運(yùn)用時(shí)400s搬至洞口,設(shè)搬運(yùn)路線是直線,則眾螞蟻搬運(yùn)的速度為_____cm/s。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:填空題

2008年北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的主題是“傳遞激情,傳遞夢(mèng)想”。若火炬手以1米/秒的速度沿直線勻速通過(guò)60米,需________秒,以路旁的樹木為參照物,火炬手是________的。(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:填空題

(題文)雙休日自駕車隨父母外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的李曉同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,示數(shù)如圖甲所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為_____;該車勻速行駛了一段時(shí)間后,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示,從表中可知該車勻速行駛的路程為_____,那么這段時(shí)間為_____h。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:實(shí)驗(yàn)題

汽車在行駛過(guò)程中,為了安全,車與車之間必須保持一定的距離.因?yàn)轳{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里(設(shè)同一人,不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的),汽車要通過(guò)一段距離(稱為反應(yīng)距離);而從采取制動(dòng)到汽車完全停止,汽車又要通過(guò)一段距離(稱為制動(dòng)距離).據(jù)公安部門統(tǒng)計(jì),車輛行駛過(guò)程中,停車距離越長(zhǎng),發(fā)生事故的可能性越大.表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過(guò)程中,在不同速度下的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車距離等部分?jǐn)?shù)據(jù).請(qǐng)根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:

(1)分析表中第1、3兩組數(shù)據(jù)可知:____________=___________+制動(dòng)距離;并填寫表中空缺的兩個(gè)數(shù)據(jù),完成表格___________.

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,汽車行駛速度越大,停車距離_________(選填“越長(zhǎng)”或“越短”),所以超速行駛發(fā)生事故的可能性越大.

(3)由表中數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度,由于酒后駕車反應(yīng)時(shí)間比不飲酒時(shí)的反應(yīng)時(shí)間要長(zhǎng)一些,因此,在行駛速度相同的情況下,酒后駕車的反應(yīng)距離會(huì)________,致使________,從而導(dǎo)致發(fā)生交通事故的可能性增大.

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:填空題

如圖是某運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)的s﹣t關(guān)系圖象。由圖象可知:

(1)運(yùn)動(dòng)員在OA段處于_______狀態(tài),AB段處于_______狀態(tài)。

(2)OA段運(yùn)動(dòng)的速度是_______,OA段運(yùn)動(dòng)的速度_______(選填“大于”“小于”或“等于”)BC段運(yùn)動(dòng)的速度。

(3)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均速度是_______km/h。

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科目: 來(lái)源:2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí):3.4 平均速度的測(cè)量 題型:計(jì)算題

如圖 是小紅同學(xué)乘出租車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票,求:

(1)該出租車行駛的時(shí)間是多少秒?

(2)出租車行駛的平均速度多大?

(3)以該速度勻速行駛 30 分鐘,行駛的距離是多少?

(4)小紅應(yīng)付給司機(jī)多少元車費(fèi)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案