科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:多選題
把標(biāo)有“12V 36W”的燈泡L1和“8V 16W“的燈泡L2串聯(lián)后接在電源的兩端,其中一只燈泡正常發(fā)光,另一只燈泡沒(méi)有達(dá)到額定功率,則下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 該電源的電壓為24V B. 電路中的電流為2A
C. 兩燈泡的總功率為32W D. 燈L1比燈L2發(fā)光更亮
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:填空題
為節(jié)能環(huán)保,LED燈已被廣泛使用,右表為兩只LED白光燈的部分技術(shù)指標(biāo).由表可知,
兩燈均正常工作時(shí),________ 燈較亮(選填“甲”或“乙”),通過(guò)甲燈的電流為 ________ 安.1度電可供乙燈連續(xù)正常工作 ________ 小時(shí).
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:填空題
電燈泡上標(biāo)著“PZ220-40”,這里的“220”表示________ ,“40”表示的是燈泡________.
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:填空題
為踐行低碳理念,家庭生活中常用LED燈取代白熾燈來(lái)照明,這是因?yàn)長(zhǎng)ED燈具有節(jié)能、_____等優(yōu)點(diǎn)(寫出一點(diǎn)即可).一只“220V 22W”的LED燈正常工作時(shí)的電流是_____A;若該燈正常發(fā)光時(shí)與一只“220V 100W”的白熾燈正常發(fā)光時(shí)亮度相當(dāng),則使用LED燈可節(jié)省_____%的電能.
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:綜合題
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電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱膜.電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示.
電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱現(xiàn)象產(chǎn)生,它與被加熱物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長(zhǎng).在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域?qū)щ娔厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻。畬(dǎo)電墨線電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻.
(1)電熱膜取暖器工作時(shí),室內(nèi)空氣溫度升高是通過(guò)________ 方式增加空氣內(nèi)能的;
(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻________ ;
A.變大 B.變小 C.不變 D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是________
(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB, 則IA__ IB;(填“<”、“=”或“>”)
(5)電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過(guò)熱的現(xiàn)象,原因是________
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖是高、中、低“三檔”電熱器(R1>R2)的工作電路,如果將電熱器調(diào)至高溫檔工作,應(yīng)該閉合開關(guān)_________________;如果調(diào)至中溫檔工作,已知電源電壓為U,通電時(shí)間為t,則它產(chǎn)生的熱量的表達(dá)式:______________。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
將10Ω的電阻絲接在6V的電源上,在5min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?電阻絲的發(fā)熱功率是多少?
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為3.8V,電陽(yáng)約為12歐.電源電壓為6V.
(1)用筆劃線代替導(dǎo)線,將如圖甲中的電路補(bǔ)充完整____________。
(2)用合開關(guān)鍵,滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)置于________(選填“A”或“B”)端,閉合開關(guān),燈泡不亮,電壓表和電流表都有示數(shù),但示數(shù)較小,接下來(lái)的操作是________
(3)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為__W,在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行測(cè)量的過(guò)程中,小燈泡突然熄滅,電流表示數(shù)變力0,電壓表示數(shù)樓近6V,你認(rèn)為政障可能是___
(4)完成測(cè)量后,同學(xué)們又找來(lái)幾個(gè)不同阻值的定值電阻替換小燈泡,探充電流與電阻的關(guān)系。為電阻為10歐時(shí),電流表的示最為0.2A:換用20歐電阻后,閉合開關(guān)。應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的劃片向___(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為___讀出電流表的示數(shù)。多次換用陽(yáng)值不同的電阻,進(jìn)行正確操作后部可得出結(jié)論。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小徐做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6V)、待測(cè)小燈泡(標(biāo)有“4V”字樣)、電流表、電壓表〔只有0~3伏檔完好)、滑動(dòng)變阻器A、B(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣、B標(biāo)有“20Ω 1A"字樣)、電鍵及導(dǎo)線若干。他選用其中一個(gè)滑動(dòng)變阻器正確連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片至某一位置時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的示數(shù)如圖(a)、(b)所示
他經(jīng)過(guò)思考,重新連接電壓表后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將新測(cè)得的三組數(shù)據(jù)記錄在下表中,
①小徐在實(shí)驗(yàn)中選用的滑動(dòng)變阻器是_____ (選填“A”或“B”),重新接入電壓表時(shí),他把電壓表接在_______選填“cd”或“ef”)位置。
②實(shí)驗(yàn)中小徐觀察到小燈三次的發(fā)光亮度不同,因此他在“亮度”這一列填寫了“較暗、較亮、最亮”,他經(jīng)過(guò)判斷后確認(rèn)實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光,他判斷的依據(jù)是 _______,小燈的額定電功率P額為____瓦。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 18.2電功率 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測(cè)量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,電源電壓恒定不變。
(1)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),其故障原因可能是______。
(2)排除故障后,開始實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)應(yīng)將變阻器滑片向____端調(diào)節(jié),在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,眼睛應(yīng)注視___的示數(shù),直至燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為___W。
(3)完成上述實(shí)驗(yàn)后,又找來(lái)了一個(gè)阻值為R0的電阻和兩個(gè)開關(guān)。并借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路,也測(cè)出了小燈泡的額定功率。請(qǐng)完成下列的實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開關(guān)S1和S3,移動(dòng)滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為___V時(shí),停止移動(dòng)滑片。
②只閉合開關(guān)S1和S2,讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)為U;
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=____(用已知量和測(cè)量量表示)。
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