科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小剛在測定“額定電壓為2.5V的小燈泡功率”的實驗中,連接的電路如圖:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”________,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)________ 現(xiàn)象.在圖中補畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到________ 端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,閉合開關(guān),變阻器滑片P移至某處時,電壓表示數(shù)如圖甲,則電壓表示數(shù)為______ V,若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將變阻器滑片P向______ 端(填“A”或“B”)移動,使電壓表的示數(shù)為_________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為_______Ω
(3)小剛繼續(xù)進(jìn)行實驗,在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時,他設(shè)計了如下表格.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是________ (正確/錯誤)的.
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
一只小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電流約為0.3A.小雨同學(xué)想測量這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:一個電壓表、一個電流表、一個開關(guān),電壓為6V的電源,滑動變阻器,導(dǎo)線若干.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(______)
(2)電路正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),出現(xiàn)這一故障的原因可能是________.
(3)排除故障后,進(jìn)行了三次測量,測量數(shù)據(jù)如下表.當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時電流為________A;小燈泡的額定功率為________W.
電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.28 |
(4)利用所給器材,該實驗裝置________(選填“能”或“不能”)用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關(guān)系.
(5)完成上述實驗后,小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設(shè)計了如圖所示的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實驗步驟:
① 閉合開關(guān)Sl,將S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為________;
② 再將開關(guān)S2撥到觸點________(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U;
③ 燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=________(用已知量和測量量表示).
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小王同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗,現(xiàn)有額定電壓為“2.5 V”“2.2 V”的小燈泡各一個。他選取一個小燈泡并正確連接電路,剛閉合開關(guān)時,觀察到電壓表、電流表的示數(shù)分別為1 V和0.14 A。他移動滑動變阻器的滑片,觀察到小燈泡逐漸變亮。突然,小燈泡熄滅,無論他怎樣移動變阻器的滑片,小燈泡都不亮,電壓表的示數(shù)始終如圖甲所示,則電源電壓為________V,滑動變阻器的最大阻值為________Ω。他將另一小燈泡接入該電路中,重新進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,滑片的位置恰好在變阻器的中點上,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此小燈泡的額定電壓為________V,額定功率為________W。
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:填空題
小新在用實驗探究電功率跟電阻的關(guān)系時,記錄了如下表所示的數(shù)據(jù),請你分析表中的數(shù)據(jù),歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式________
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:填空題
小新在用實驗探究電功率跟電阻的關(guān)系時,記錄了如下表所示的數(shù)據(jù),請你分析表中的數(shù)據(jù),歸納出電功率P與電阻R的關(guān)系式________
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
實驗桌上有如下實驗器材:滿足實驗要求的電源一個,電阻箱一個,滑動變阻器一個,已調(diào)零的電流表、電壓表各一塊,一個開關(guān),導(dǎo)線若干.請用上述實驗器材,設(shè)計一個實驗證明:“當(dāng)通過電阻的電流保持不變時,電阻消耗的電功率與電阻的關(guān)系為P=kR(k為常量)”.請你
(1)畫出實驗電路圖;
(______)
(2)寫出實驗步驟;______
(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.(要求:在實驗過程中不能拆卸電路)
(________)
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
在做“測定小燈泡的電功率”實驗時,選用的器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等。甲圖是沒有連接完的實物電路。
(1)根據(jù)題意,用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確連入電路.
(2)若連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡較暗,電流表有示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變且較小,請分析主要原因是 。
(3)排除故障后,按正確操作步驟進(jìn)行實驗,測得實驗數(shù)據(jù)如表所示,小燈泡額定功率是 W (4)將小燈泡改為定值電阻,其它元件和電路連接都不改變,還可以完成的實驗有 (寫一個即可)。
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中,提供的實驗器材有:待測小燈泡(額定電壓為2.5V)、電源(二節(jié)新干電池)、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是________.
(2)故障排除后進(jìn)行實驗,通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I-U圖像.據(jù)圖像可知小燈泡的額定功率為________W.
(3)小華利用小明的實驗器材,只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2 , 來測量小燈泡的額定功率.如圖丙、丁是她設(shè)計的兩種不同方案的電路圖.則以下判斷正確的是_______(填字母).
A. 兩種方案都能 B. 兩種方案都不能 C. 丙方案不能,丁方案能 D. 丙方案能,丁方案不能
(4)實驗結(jié)束后,小明將該小燈泡單獨與一個10Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端,此時R0的功率是________W.
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型:實驗題
小明同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實驗,電源電壓為6伏且保持不變,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω,1A”的字樣,所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個.(當(dāng)所用小燈泡兩端的實際電壓超過額定電壓的五分之一時,小燈泡會立即燒壞)
圖甲 圖乙
(1)小明同學(xué)連接的電路如圖甲所示,圖中有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連線,要求導(dǎo)線連接后,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大.
(2)閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點位置時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則該實驗中所用小燈泡的額定電壓為 V,小燈泡的額定功率為 W.接著,小明未改接電路僅移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出較耀眼的光但小燈泡和電壓表都未被損壞,由此可判斷此時電壓表的示數(shù)應(yīng)在(范圍) V之間.
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科目: 來源:人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型:單選題
王宇同學(xué)在測量小燈泡的額定功率的實驗中,電路連接正確,閉合開關(guān),燈泡發(fā)光,但在測試中無論他如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)都達(dá)不到燈泡的額定電壓值,出現(xiàn)這種情況的可能是
A. 燈泡的燈絲斷了 B. 電流表壞了
C. 電壓表量程太大 D. 電源電壓低于燈泡額定電壓
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