科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:多選題
某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0,測(cè)量未知電阻Rx阻值,如圖中可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的正確電路圖是
A. B. C. D.
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
小徐做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電源(電壓為6伏且保持不變),待測(cè)電阻Rx、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好.他連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合電鍵后,在移動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.10~0.28安,電壓表示數(shù)的變化范圍為0~4伏;當(dāng)移動(dòng)變阻器滑片到某個(gè)位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示,請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整(計(jì)算電阻時(shí),精確到0.1歐).
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量電阻Rx的阻值。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是____;閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后,觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則電壓表的示數(shù)為_(kāi)____V,電流表的示數(shù)為_(kāi)______A,待測(cè)電阻Rx的阻值為_(kāi)___________Ω。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,用如圖甲的電路圖測(cè)量定值電阻Rx的阻值大小,圖乙是未完成的實(shí)驗(yàn)電路。
①該實(shí)驗(yàn)原理為:_______
②根據(jù)如圖甲的電路圖連接實(shí)物圖連接電路另一條線,應(yīng)接在_______(選填“A”或“C”)接線柱。
③閉合電路前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑到_______端(選填“A”或“B”),閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表沒(méi)示數(shù),則電阻_______(選填“短路”或“斷路”)。
④滑動(dòng)變阻器除了保護(hù)電路外,還有一個(gè)作用是_______。
⑤測(cè)量電阻值,將滑動(dòng)變阻器換成兩個(gè)阻值電阻R1和R2(R1<R2),分別進(jìn)行了3次不同的實(shí)驗(yàn),并記錄下來(lái),如圖所示,第三次數(shù)是圖_______(選填“甲”或“乙”或“丙”)中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
已知R1<R2,如圖是將電阻接入電路的四種不同接法,其總電阻最大的接法是______,最小的是______.(填序號(hào)字母)
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
某教室的燈盞數(shù)亮得越多,則該教室電路的總電阻將______,而總電流將______.(選填“變大”“不變”或“變小”)
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。要使R2、R3并聯(lián),應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)________,此時(shí)電流表的示數(shù)為I1;若把開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi),此時(shí)電流表的示數(shù)為I2 , 則I1:I2=________
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):用一個(gè)電源、一只開(kāi)關(guān)、一只電壓表(或電流表),比較兩只待測(cè)電阻阻值大。
(1)用電壓表比較的方法;
(2)用電流表比較的方法.
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“用電壓表和電流表測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中(燈泡電阻約為10Ω)
(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:_____
(2)這叫_____法測(cè)電阻
(3)如圖是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接。(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大)
(_____)
(4)在探究過(guò)程中,連接電路時(shí),滑片應(yīng)位于_____(選填“A”或“B”);使用滑動(dòng)變阻器的目的是_____和_____。
(5)若實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表和電壓表示數(shù)均不發(fā)生變化,并且電流表和電壓表示數(shù)均比較小,則原因可能是_____。
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科目: 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理 17.3 電阻的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節(jié)干電池。
(1)按圖甲電路,將圖乙中電流表正確連入電路
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3v不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_________________或___________________。
(3)清除故障后,小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”),當(dāng)P滑到某一位置時(shí),兩表讀數(shù)如圖丙所示,由此可知R=____Ω。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果可靠嗎?理由是_____________________________________________ 。
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