科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:多選題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合時,位于電磁鐵右端的小磁針的北極向右偏轉(zhuǎn).那么( )
A. 電源的a端為正極 B. 電源的b端為正極
C. 滑片向右移動時,電磁鐵的磁性增強 D. 滑片向右移動時,電磁鐵的磁性減弱
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,給直導(dǎo)線通電時,其下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),這說明 ;改變直導(dǎo)線中電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向 (選填“改變”或“不變”).
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:填空題
1820年丹麥物理學(xué)家 ________發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),向世界宣布了電流的 ________效應(yīng),開創(chuàng)了電磁應(yīng)用的新時代.
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:填空題
圖是做電磁鐵實驗時連接的電路,將滑片P向左移動時,小燈泡中的電流將 ,電壓表的示數(shù)將 ;電磁鐵的磁性將 .(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:填空題
小華連接了圖所示電路。閉合開關(guān),當(dāng)電流通過導(dǎo)線時,觀察小磁針偏轉(zhuǎn)情況;斷開開關(guān),將電源的正負(fù)極對調(diào),閉合開關(guān),當(dāng)電流通過導(dǎo)線時,觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。小華所探究的問題是______________。
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:填空題
如圖,小磁針在紙面上能自由轉(zhuǎn)動.閉合開關(guān)后,通電螺線管的上端的小磁針將沿________ 方向轉(zhuǎn)動(“順時針”或“逆時針”).當(dāng)滑動變阻器的滑片向a端移動時,通電螺線管的磁場將_________
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:作圖題
在圖中,請根據(jù)電源的正、負(fù)極,標(biāo)出通電螺旋管的N、S極,小磁針的N極,以及周圍磁感線方向.
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:作圖題
在圖中標(biāo)出開關(guān)S閉合后電源的正極和置于螺線管正上方小磁針的北極。
(______)
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科目: 來源:人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型:實驗題
下列是創(chuàng)新小組對電流磁場的研究.
(1)如圖甲所示的實驗,閉合開關(guān)前,小磁針靜止且能指向南北,這是因為_____的作用;閉合開關(guān)后,導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn),說明通電導(dǎo)體周圍存在_____,這一發(fā)現(xiàn)是丹麥科學(xué)家_____首先完成的.
(2)為探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場分布情況,用小磁針、鐵屑、硬紙板等做了如圖乙所示的實驗,發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,根據(jù)圖乙的情景判斷圖丙中小磁針N極將_____.(選填“轉(zhuǎn)向紙內(nèi)”、“轉(zhuǎn)向紙外”或“保持不動”).改變電流的方向,小磁針N極的指向_____(選填“不變”或“變化”).
(3)在做“探究通電螺旋管外部磁場的方向”的實驗時,在螺線管周圍擺放了一些小磁針通電后小磁針的指向如圖丁所示,由此可看出通電螺線管外部的磁場與_____磁體的磁場相似.改變螺線管中的電流方向,發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時北極所指方向與原來相反,由此可知:通電螺線管外部磁場方向與螺線管的_____方向有關(guān).
(4)寫出增強通電螺線管周圍磁場的一個方法_____.
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