科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,僅閉合開關(guān)_____,則L1、L2組成串聯(lián)電路;僅閉合開關(guān)_____,則L1、L2組成并聯(lián)電路;僅閉合開關(guān)_____,則只有L1連入電路;若三個(gè)開關(guān)同時(shí)都閉合,則電路將_____。
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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:填空題
為方便黑夜開燈,家中可安裝一種帶有指示燈的開關(guān),如甲圖所示,這種開關(guān)是由一個(gè)指示燈和一個(gè)開關(guān)S構(gòu)成。將該開關(guān)和照明燈連入電路,如乙圖所示。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),照明燈不發(fā)光、指示燈發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電路中的照明燈正常發(fā)光、指示燈不發(fā)光。
(1)乙圖的L1和L2中表示指示燈的是_____。
(2)當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),兩個(gè)燈中的電流情況I1_____I2(填“>”“=”或“<”)。
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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:填空題
如圖所示,S為多轉(zhuǎn)換開關(guān),則(注:電燈填“亮”或“不亮”;電鈴填“響”或“不響”)
(1)S接a時(shí),電燈_____,電鈴_____。
(2)S接c時(shí),電燈_____,電鈴_____。
(3)S接b時(shí),電燈_____,電鈴_____,該電路是_____路。
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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:填空題
在某次電學(xué)考試的試題中出現(xiàn),教室內(nèi)某個(gè)開關(guān)閉合或斷開時(shí),兩盞燈同時(shí)亮同時(shí)滅,答案為并聯(lián),一些同學(xué)提出兩燈也可以是串聯(lián)的,假設(shè)你在場,請(qǐng)你根據(jù)生活觀察到的現(xiàn)象加以解釋。你提供的現(xiàn)象是 。做出判斷的理論依據(jù)是 。
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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:作圖題
綜合作圖:
某房間內(nèi)電路工作情況是:進(jìn)入房間時(shí),只有將鑰匙牌插入指定位置(相當(dāng)于總開關(guān)S1閉合)走廊的兩盞燈L1和L2才亮;當(dāng)單刀雙擲開關(guān)S2撥到a處時(shí),壁燈L3亮,但燈光較暗,但若有聲音,L3會(huì)更亮;當(dāng)S2撥到b處時(shí),床頭燈L4亮,且亮度可調(diào)。
給你電源、普通開關(guān)、單刀雙擲開關(guān)、聲控開關(guān)、定值電阻和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),燈泡四盞,導(dǎo)線若干,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)符合上述要求的電路。
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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示的電路盒面板上,有紅、綠燈各一個(gè),三個(gè)開關(guān)S1、S2、S3。為了在盒子未打開的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表內(nèi)。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖。
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科目: 來源:人教版物理九年級(jí)上冊(cè) 15.3 串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí) 題型:作圖題
問題解決題
曉麗發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常忘記關(guān)掉廚房的窗戶、水龍頭、煤氣開關(guān)、電磁爐開關(guān).為消除安全隱患,她想設(shè)計(jì)如下電路:
在廚房門口安裝紅、黃兩只燈泡.當(dāng)煤氣、電磁爐沒有都關(guān)閉時(shí)紅燈亮,都關(guān)閉時(shí)紅燈滅;當(dāng)窗戶、水龍頭沒有都關(guān)閉時(shí)黃燈亮,都關(guān)閉時(shí)黃燈滅.
現(xiàn)在,給你紅、黃兩只燈泡,一個(gè)定值電阻,4個(gè)開關(guān),電源和導(dǎo)線若干,請(qǐng)你幫他在圖中畫出這個(gè)電路圖______(元件畫在相應(yīng)虛線框內(nèi)).
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科目: 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3 汽化和液化 同步檢測 題型:單選題
端午節(jié)吃粽子是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。對(duì)“煮粽子”的情景分析正確的是
A. 粽子溫度升高,是通過做功的方式來增大內(nèi)能
B. 鍋邊沿冒出的大量“白氣”是水蒸氣
C. “粽子飄香”說明分子在不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 水溫升高,水的比熱容變大
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科目: 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3 汽化和液化 同步檢測 題型:單選題
小紅與家人周末乘汽車去西昌衛(wèi)星發(fā)射中心參觀,路上爸爸告訴她汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),并用水作冷卻劑。到達(dá)發(fā)射中心,小紅剛下汽車便聞到墻內(nèi)飄來的陣陣桂花香。返回時(shí)又到漫水灣溫泉山莊泡溫泉,小紅剛進(jìn)入溫泉水時(shí)感到水溫較高,泡完溫泉從水中上岸后又覺得冷。小紅結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是( )
A. 物體的溫度升高肯定是由于物體吸收了熱量
B. 汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑是由于水的比熱容大
C. 墻內(nèi)開花墻外香,是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D. 夏天游泳者從水中上岸后會(huì)感覺冷是由于他體表的水蒸發(fā)吸熱造成的
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科目: 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3 汽化和液化 同步檢測 題型:單選題
生活中的熱現(xiàn)象隨處可見,下列說法不正確的是( )
A. 夏天灑水降溫,是利用水蒸發(fā)吸熱
B. 冬天搓手取暖,說明做功可以改變內(nèi)能
C. 海邊晝夜溫差小,是因?yàn)楹K谋葻崛菪?/p>
D. 端午節(jié)米棕飄香,說明分子不停做熱運(yùn)動(dòng)
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