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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:單選題

音樂會上小提琴演奏樂曲時,下列說法正確的是( )

A. 演奏前,調(diào)節(jié)小提琴的琴弦松緊可改變聲音的響度

B. 演奏時,用力拉緊小提琴的同一琴弦可提高聲音的音調(diào)

C. 小提琴演奏的樂曲通過空氣傳入聽眾的耳朵

D. 小提琴的音色和二胡的音色相同

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法中正確的是( )

A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的

B. 超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

C. 中考期間建筑工地夜間停止施工,是在傳播過程中減弱嗓聲

D. 將正在發(fā)聲的手機懸掛在密閉的廣口瓶內(nèi),抽出瓶內(nèi)空氣的過程中聽到聲音變大

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:單選題

噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )

A. 在學(xué)校周圍植樹 B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:單選題

如圖所示,在筷子上捆一些棉花,做一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端時,下列說法錯誤的是( )

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時,吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時,吹出的哨音音調(diào)會變低

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素影響,經(jīng)過與同學(xué)們討論,提出了以下猜想:

猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到下表列出的幾種規(guī)格的琴弦進行實驗。則:

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選編號為_________和_________的琴弦進行探究。

(2)為驗證猜想2,應(yīng)選編號為_________和_________的琴弦進行探究。

(3)隨著實驗的進行,小麗又覺得琴弦音調(diào)的高低還可能與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,請寫出你的操作過程:________________________。

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:實驗題

小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,做了以下實驗:

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越_____,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_____,這說明音調(diào)是由_____決定的;

(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度較小,再用力撥鋸條,這時鋸條的振幅_____(選填“變大”或“變小”),聲音的響度_____(選填“變大”或“變 小”),這說明響度與_____有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于_____。它是_____(選填“超聲波”或“次聲波”)。

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.4 噪聲的危害和控制 同步檢測 題型:簡答題

閱讀材料,回答問題.

馬車

一天上午,父親和我一同到林間漫步,父親在一個彎道處停了下來,在短暫的沉默之后,他問我:“除了小鳥的歌唱,你還聽到了什么聲音?”

我仔細地聽,幾秒鐘之后我回答他:“我聽到了馬車的聲音.”

父親說:“對,是一輛空馬車.”

我非常詫異地問他:“我們又沒有看見馬車,您怎么知道是一輛空馬車?”

父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車.馬車越空,噪音就越大.”

后來我長大成人,每當(dāng)我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人,我都感覺好像是父親在我的耳邊說:“馬車越空,噪音就越大.”

(1)文中父親說“馬車越空,噪音就越大”有無科學(xué)道理,利用你所知道的有關(guān)聲音的知識來解釋.

(2)故事《馬車》使你懂得了什么人生哲理?

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。

A. 婉轉(zhuǎn)悠揚的琴聲,是由琴弦振動產(chǎn)生的

B. 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音,是由于振幅較小

C. 考場附近禁止機動車鳴笛是阻斷噪聲傳播

D. 聲只能傳遞信息

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型:單選題

下列關(guān)于聲波和電磁波的說法中正確的是

A. 音調(diào)的高低與聲源的振幅有關(guān)

B. 聲音在真空中傳播的速度為340m/s

C. 電磁波在任何介質(zhì)中傳播的速度都為3.0×108m/s

D. 密閉的金屬容器對電磁波有屏蔽作用

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科目: 來源:人教版八年級上冊物理 2.2 聲音的特性 同步檢測 題型:單選題

下出有關(guān)聲音的說法正確的是( )

A. 利用聲吶,可以測繪水下數(shù)千米處的地形圖

B. 聲波在真空中傳播速度為340m/s

C. “只聞其聲,不見其人”,說明聲音的傳播速度比光快

D. 敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高

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同步練習(xí)冊答案