科目: 來源:人教版八年級物理上冊 6.1 質(zhì)量 同步練習(xí) 題型:填空題
在中考實驗考查中,小紅抽到的試題是“測量金屬塊的質(zhì)量”,她將天平放在水平桌面上,應(yīng)移動游碼至標(biāo)尺左端的______處,若此時指針偏向中央刻度線的左側(cè),她應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié),天平平衡時砝碼使用情況和游碼位置如圖,則金屬塊的質(zhì)量為______g。
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:單選題
蜜蜂載著花蜜飛行的時候,它的翅膀平均每秒振動300次,不載花蜜時平均每秒振動450次左右。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出采蜜,還是采了蜜飛回家,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么來辨別的( )。
A. 聲音的音調(diào)不同
B. 聲音的響度不同
C. 路線形狀不同
D. 飛行高低不同
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:單選題
對遠(yuǎn)處大聲講話時,常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀,這是為了( )。
A. 增大講話響度
B. 增大傳人對方耳朵的聲音的響度
C. 改變講話的速度
D. 增大講話人的肺活量,使人更易講話
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:單選題
有一種新型鎖﹣﹣聲紋鎖.只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是( 。
A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 聲速
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:單選題
能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( )
A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲
B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑
D. 人在小溪邊聽到流水的“嘩嘩”聲
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:填空題
人們說話時聲帶在_____。宇航員在沒有空氣的月球上對著山崖喊話,_____(選填“能”或“不能”)聽到回聲。
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:填空題
學(xué)業(yè)水平測試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的,是通過 傳入考生的耳朵的.
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:填空題
我國古書《夢溪筆談》中記載:行軍宿營,士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲,其原因是 ________能夠傳聲,且比空氣傳聲的速度 ________
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.2《 樂音的三個特征》 題型:計算題
(題文)八年級一班同學(xué)在國慶期間到某大山游玩,小黃在半山腰發(fā)現(xiàn)了一個山洞,幾個同學(xué)都圍在洞口,出于安全考慮,他們不能隨便進(jìn)去,但很想知道山洞大概有多深,這時,小黃盯住手表(電子表)朝洞內(nèi)大喊一聲,正4 s后聽到比較清楚的回聲,請你計算這個山洞有多深?(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s)
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科目: 來源:教科版八年級上冊物理同步測試:3.1《 認(rèn)識聲現(xiàn)象》 題型:單選題
航天員翟志剛實現(xiàn)了中國人第一次太空行走。航天員在太空艙外時,他們之間的交流必須要用電子通信設(shè)備;但是在太空艙內(nèi),他們之間的交流可以不用通信設(shè)備而直接對話。航天員在飛船內(nèi)、外采用兩種交流方法的原因是( )。
A. 人的生存環(huán)境發(fā)生了變化,人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音
B. 由于人所處的生存環(huán)境發(fā)生了變化,人的聽覺器官受到影響
C. 飛船內(nèi)有空氣作為傳播聲音的介質(zhì),飛船外沒有傳播聲音的介質(zhì)
D. 由于穿著航天服,直接交流不方便
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