科目: 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第4節(jié) 升華和凝華 同步測試卷 題型:簡答題
請用學(xué)過的物理知識解釋下列自然現(xiàn)象。
(1)放在房間里的一盆水,過一段時間水變少了,為什么?
(2)冬天,下雪的時候,天空中飄落的雪花是如何形成的?
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科目: 來源:人教版物理八年級上冊 第三章 第4節(jié) 升華和凝華 同步測試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。
(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是_______(填物態(tài)變化的名稱)。
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)猜想:固態(tài)碘是先變成液體,再變成氣體,因?yàn)樗俣忍欤簯B(tài)碘出現(xiàn)的時間太短,因而沒有觀察到,為驗(yàn)證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點(diǎn)是113.5℃,碘的沸點(diǎn)是184.4℃,水的沸點(diǎn)是100℃.請你根據(jù)上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的:_______。
(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象,小明在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生,同時水面有大量白霧。水中的氣泡中是_______,水面上大量的白霧是_______(選填“空氣”、“水蒸氣”、“小水珠”或“二氧化碳?xì)怏w”)。
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
體育課后,汗流浹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹吹風(fēng),頓時感覺涼快多了,與這一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是( )
A. 春天,冰雪融化成溪水 B. 夏天,冰棒周圍冒“白氣”
C. 秋天,早晨草地上鋪上一層白霜 D. 冬天,屋檐上掛著串串冰柱
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
水是大自然的精靈,瞬息萬變中向我們展示了它神秘的特性.如圖所示的四個場景中, 因?yàn)樗哪潭纬傻氖?/p>
A. 草葉上的露珠
B. 屋檐下的冰凌
C. 樹葉上的白霜
D. 曠野上的白霧
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
下列物態(tài)變化過程中,吸熱的是
A. 冰雪消融 B. 露珠的形成
C. 霜的形成 D. 冰的形成
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
小麗將一杯常溫下的水放入正常工作的冰箱冷凍室中,經(jīng)過較長一段時間后,杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化,下面四個圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是
A. B.
C. D.
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中,屬于熔化的是( )
A. 冰化成水 B. 露的形成
C. 霧的形成 D. 雪的形成
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
保溫瓶中裝有1000g、0℃的水,然后放進(jìn)100g、﹣2℃的冰,蓋好瓶塞,則( 。
A. 水質(zhì)量變大 B. 冰質(zhì)量變大
C. 冰、水質(zhì)量不變 D. 冰、水溫度均無變化
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
夏天天氣炎熱,為了防止食物腐爛,以下說法正確的是( 。
A. 在運(yùn)輸車輛上放干冰,利用干冰汽化吸熱給食品降溫
B. 把食材放在冰塊上,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫
C. 給放食材的盒子上蓋上濕毛巾,利用水的升華吸熱給食材降溫
D. 把食物放入冰箱內(nèi),利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低
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科目: 來源:滬科版九年級物理第12章第二節(jié)《融化與凝固》測試卷 題型:單選題
中央電視臺播出的中國古詩詞大會,深受觀眾喜愛,下列詩詞中涉及到的物理知識說法正確的是
A. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干--蠟燭成灰淚始干是晶體的熔化
B. 月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠---霜的形成是凝固現(xiàn)象
C. 八月秋高風(fēng)怒號,卷我屋上三重茅---是因?yàn)榱黧w中流速越大的位置,壓強(qiáng)越大
D. 花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴----詩句體現(xiàn)出溫度越高分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈
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