科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:填空題
2017年5月5日,我國(guó)自主研制生產(chǎn)的首架大飛機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)首飛成功。飛機(jī)在跑道上滑行大約3000m后起飛升空,用時(shí)約50s,則飛機(jī)在滑行過(guò)程中的平均速度約為_(kāi)____m/s。起飛后,以C919內(nèi)的駕駛員為參照物,飛機(jī)是_____(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:填空題
重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測(cè)速以來(lái),車輛超速行駛得到了一定遏制。如圖所示,一輛小汽車進(jìn)入測(cè)速路段后,乘客發(fā)現(xiàn)測(cè)速提示牌往后退,他是以_____________為參照物。
測(cè)速設(shè)備測(cè)得小汽車在通過(guò)9.45 km的測(cè)速區(qū)間用時(shí)270 s,其平均速度為_(kāi)____ km/h。根據(jù)該路段限速100 km/h的規(guī)定,該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖為一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2S 閃拍一次,分析照片可知:小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)作的是 運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”或“變速直線”)。小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如圖是小明和小剛沿直線運(yùn)動(dòng)的s﹣圖,由圖可知,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是_____,在0﹣8s時(shí)間內(nèi),小剛運(yùn)動(dòng)的平均速度_____(選填“大于”“等于”“小于”)小明的平均速度。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,則:
(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的最小分度值為_(kāi)____mm。
(2)該實(shí)驗(yàn)原理是_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)_____(選填“大”或“小”)一些。
(4)由圖可知:小車在A,B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為_(kāi)____m/s。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,測(cè)平均速度時(shí),測(cè)得小車從斜面的頂端A處由靜止開(kāi)始滑到B處所用時(shí)間為t,小車長(zhǎng)為S1,斜面長(zhǎng)為S2。
(1)小車從A到B的平均速度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為v=_____(用題中字母來(lái)表示);
(2)若小車還沒(méi)放開(kāi)之前就已開(kāi)始計(jì)時(shí),則測(cè)得的平均速度跟真實(shí)值相比偏_____;
(3)如圖中能夠準(zhǔn)確反應(yīng)小車運(yùn)動(dòng)情況的是_____。
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程,求:
(1)甲、乙兩車在后10s的平均速度。
(2)若甲、乙兩車均以后10s的平均速度勻速行駛完全程,各需多少時(shí)間?
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第一章 第4節(jié) 測(cè)量平均速度 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
(題文)小明一家駕車旅游經(jīng)過(guò)某處時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)交通指示牌,如圖所示,求:
(1)若小明爸爸駕車從此處到達(dá)揭陽(yáng)市用了0.6h,則車的平均速度為多少?
(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從交通指示牌到揭陽(yáng)市最快需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 二胡演奏出的樂(lè)音,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 聲音和光在空氣中傳播時(shí),聲音傳播的較快
C. 聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快
D. 跳廣場(chǎng)舞時(shí)喇叭播放的歌曲都是樂(lè)音
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科目: 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第二章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型:單選題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為不能完成探究目的是( )
A. 發(fā)出“啊”的聲音,用手指觸摸喉嚨處
B. 一邊改變管子插入水中深度,一邊用嘴吹管的上端
C. 敲打銅鑼,鑼響后用手觸摸鑼面
D. 敲擊音叉后,將音叉輕輕地接觸臉頰
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