科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:實驗題
在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實驗中,小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示,木板固定在水平面上,該實驗是通過比較木塊在木板上滑行的____________來比較小球動能大小的,圖中錯誤的操作是__________________.改正后進行實驗,發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出,則可以通過________(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進.
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:單選題
李白賦詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”描述了瀑布的壯觀。瀑布飛流而下時,水的
A. 動能增加,重力勢能增加
B. 動能減小,重力勢能增加
C. 動能減小,重力勢能減小
D. 動能增加,重力勢能減小
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:單選題
在一次參觀上海世博會的活動中,李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的( )
A. 動能不斷增大 B. 重力勢能不斷增大
C. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D. 重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:單選題
如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力)( 。
A. 鉛球由a→b時,動能逐漸增大
B. 鉛球在b點的機械能大于a點的機械能
C. 鉛球由b→c時,機械能逐漸減小
D. 鉛球在c點時動能最大
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:填空題
如圖所示的摩天輪,小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點運動的過程中,小明的重力勢能_________(選填“增大”、“減小”或“不變”,下同),小明的機械能________.
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:填空題
在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、B,如圖所示.球從較高處下落形成的圓斑是圖中_____(選填“A”或“B”),由此可知重力勢能大小與_____有關(guān).
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:填空題
高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”.據(jù)報道:一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當場死亡.由此可知,雞蛋的重力勢能與_________有關(guān),下落過程是將重力勢能轉(zhuǎn)化為_____________。
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:填空題
撐桿跳高是一項技術(shù)性很強的體育運動,完整的過程可以簡化成如圖所示的三個階段:持桿助跑、撐桿起跳上升、越桿下落。到達最高點的過程中是動能和_______轉(zhuǎn)化為_____ ;下落過程中_____能逐漸增加。
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:實驗題
滾擺從圖的位置1靜止釋放,下降經(jīng)過位置2,繼續(xù)下降,再上升到達最高點3,這三個位置:滾擺重力勢能最大的是______、動能為零的是______、機械能最大的是______。(填寫位置序號)
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科目: 來源:滬粵版九年級上冊物理同步測試:11.4《認識動能和勢能》 題型:填空題
如圖所示,小明用繩子拴住一個鎖頭并懸掛下來,把鎖頭拉近自己的鼻子靜止,松手后,鎖頭將向前擺去,接著又反向擺回來,小明在原地不動.請你根據(jù)實驗回答下面問題:
(1)鎖頭會不會打到小明的鼻子?______.
(2)鎖頭在擺動過程中,是___能與___能在相互轉(zhuǎn)化.
(3)鎖頭在擺動一段時間后,機械能的總量將______(填“變大”“變小”或“不變”).
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