科目: 來源:蘇科版九年級(jí)物理 12.2內(nèi)能 熱傳遞 同步測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機(jī)。某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩羧∨。縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋,出水溫度?0℃,出水流量為150m3/h。
(1)求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃,所放出的熱量。
(2)這些熱量如果用天燃?xì)庹羝仩t供熱,且天燃?xì)庹羝仩t的熱效率為90%,則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天燃?xì)猓?/p>
(ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),天燃?xì)獾臒嶂禐閝=4×107J/m3)
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:單選題
在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長的自來水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是( )
A. 鐵管、水、空氣 B. 水、空氣、鐵管
C. 空氣、水、鐵管 D. 水、鐵管、空氣
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:單選題
彈奏吉他時(shí),琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂音,用手掌按住琴弦就聽不到琴音了,這是因?yàn)?/p>
A. 琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了
B. 琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到
C. 琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音
D. 以上說法都不正確
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一個(gè)150m×80m大小的操場,廣播室在操場兩端架起兩個(gè)音箱S1和S2(如圖)高老師繞場一周試聽了一番,兩音箱發(fā)出的聲音在甲、乙、丙、丁四處(他們分別是各邊的中點(diǎn))覺得有兩處聲音含混不清,則這兩點(diǎn)處是( )
A. 甲和乙 B.甲和丙 C.乙和丁 D.丁和丙
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:填空題
電閃雷鳴時(shí),我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速 (填“大”或“小”);一塊太空巖石撞擊月球,天文學(xué)家可借助 (填“顯微鏡”或“望遠(yuǎn)鏡”),觀察到撞擊時(shí)產(chǎn)生的明亮閃光.
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:填空題
學(xué)業(yè)水平測(cè)試考場里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的,是通過 傳入考生的耳朵的.
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:填空題
如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,而不直接觀察音叉是否振動(dòng)的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華 (填“能”、或“不能”)聽到音叉發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?u> 。
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:填空題
在溫度為15℃時(shí),聲音在空氣中的傳播速度是_____m/s,如果看到閃電后,3秒鐘才聽到雷聲,那么閃電處距人約_______m。光在真空中的速度是_____m/s,1962年5月,美國馬薩諸塞工學(xué)院把紅寶石激光射向月球,大約2.6秒后收到了從月球反射回來的激光訊號(hào),則地球到月球的距離是______m。
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:填空題
在喜慶的日子里,人們有時(shí)要敲鑼打鼓,當(dāng)鼓正在發(fā)聲時(shí),我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會(huì)不停地跳動(dòng),說明鼓在發(fā)聲時(shí)鼓面是__________的,鼓聲是通過_______(填介質(zhì)名稱)傳到人們耳朵中的。
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科目: 來源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇犚娐曇簟?/span> 題型:綜合題
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置,聲吶發(fā)出的聲波碰到的目標(biāo)如果是靜止的,回聲音調(diào)不變;如果回聲音調(diào)變高,說明目標(biāo)向聲吶靠近;如果回聲音調(diào)變低,說明目標(biāo)正遠(yuǎn)離聲吶。
①如果停在海水中的潛艇A在發(fā)出聲波信號(hào)10s后接收到經(jīng)潛艇 B反射回來的信號(hào),且信號(hào)頻率不變;求A和B的距離是多少?(聲波在海水中的傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)視潛艇B,突然接收到B反射回來的聲波頻率變低,且測(cè)出B的速度是20m/s,方向始終在A、B連線上,經(jīng)1min后B與A的距離是多少?
月球上能否要用聲吶技術(shù)測(cè)量物體間的距離?為什么?
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