科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓(xùn)練 題型:填空題
如圖所示,圓板的直徑是_______cm。根據(jù)圖示情況,該金屬絲的直徑是_______mm。
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓(xùn)練 題型:單選題
(2010北京模擬)下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是( )
A. 多次測量取平均值可以減小誤差 B. 誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤
C. 只要認真測量,就可以避免誤差 D. 選用精密的測量儀器可以消除誤差
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓(xùn)練 題型:單選題
一同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體進行了五次測量,做出了五次記錄結(jié)果,12.5 cm,12.6 cm,12.8 cm,13.2 cm,12.6 cm.則該物體的長度應(yīng)該為
A. 12.6 cm
B. 12.62 cm
C. 12.7 cm
D. 12.74 cm
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓(xùn)練 題型:單選題
身高160cm的小明,利用自己的身體特征進行了以下估測,接近真實值的是( )
A. 教室寬5臂展,約8m(臂展:兩臂左右平伸時,兩手中指尖之間的距離)
B. 教室長10步幅,約30m(步幅:走路時,兩腳尖之間的距離)
C. 課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離)
D. 物理課本厚1指寬,約10cm
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科目: 來源:蘇科版八年級上冊物理 5.1 長度的測量 知識點與同步訓(xùn)練 題型:填空題
為了減少測量時產(chǎn)生的誤差,一般采用多次測量求平均值的方法。同一物體長度的五次測量記錄是:、、、、,其中明顯記錄錯誤的是________。根據(jù)以上測量記錄,去掉錯誤的數(shù)據(jù),該物體的長度應(yīng)記作________mm。
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理下冊練習(xí):(十八) 電功率章末測試(B卷)試卷 題型:單選題
下列物理單位間的關(guān)系正確的是()
A. 1 J=1 W·s B. 1 J=1 V·A·Ω
C. 1 Pa=1 N·m2 D. 1 W=1 V·A·s
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理下冊練習(xí):(十八) 電功率章末測試(B卷)試卷 題型:單選題
電能表可以直接測量( )
A. 電流通過用電器所做的功 B. 電路兩端的電壓
C. 電路中的電流 D. 用電器消耗的電功率
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科目: 來源:人教版2019屆九年級物理下冊練習(xí):(十八) 電功率章末測試(B卷)試卷 題型:單選題
關(guān)于電功、電功率,下列說法中正確的是()
A. 電流做功越多,電功率越大
B. 電流做功越快,電功越大
C. 用電器消耗電能越多,電功率越大
D. 用電器消耗電能越多,電功越大
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