流傳千百年被稱為“東方迪斯科”的閩南拍胸舞，舞者用力拍擊自己的胸膛是為了使拍擊聲的（　 �。�

A. 音調(diào)升高 B. 響度增大

C. 音色改變 D. 音調(diào)降低

操場(chǎng)上，體育老師的口令近處同學(xué)聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)清楚，其原因是（　 　）

A. 遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到的聲音振動(dòng)幅度大

B. 老師發(fā)出的聲音音色不好

C. 老師發(fā)出的聲音頻率低

D. 遠(yuǎn)處同學(xué)聽(tīng)到的聲音響度小

下列不是為了增大響度的事例是（　�。�

A. 醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)內(nèi)臟的聲音

B. 開大會(huì)時(shí)為使在場(chǎng)的人均能聽(tīng)到而使用擴(kuò)音器

C. 聽(tīng)報(bào)告時(shí)遠(yuǎn)處的同學(xué)把手擋在耳朵后面

D. 電影院墻面加工得不太平整光滑

一種新型保險(xiǎn)柜安裝有聲紋鎖，只有主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)才能打開，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開鎖。這種聲紋鎖能辨別主人的聲音，是根據(jù)聲音的

A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．聲速

音樂(lè)小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂(lè)器，樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如圖所示，對(duì)此說(shuō)法不正確的是

A. 樂(lè)器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) B. 樂(lè)器發(fā)聲的音色相同 C. 樂(lè)器發(fā)聲的響度相同 D. 樂(lè)器發(fā)聲的音調(diào)相同

在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究，經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表2所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)、為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選編號(hào) 的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(2)、在驗(yàn)證猜想三時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表2中①的位置所缺數(shù)據(jù)是 ．

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 ．

將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動(dòng)刻度尺使其振動(dòng)，聽(tīng)刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會(huì)聽(tīng)不到刻度尺_(dá)______發(fā)出的聲音。

（2）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度減小時(shí)，尺子振動(dòng)的頻率變________，發(fā)出的聲音音調(diào)變_______。（3）當(dāng)刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度固定時(shí)，用大小不同的力撥動(dòng)尺子，會(huì)發(fā)現(xiàn)用力越大，尺子振動(dòng)的_______ 幅度越大，發(fā)出的聲音_______ 響度越大。

（4）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度與塑料尺相同，撥動(dòng)尺子的力也保持相同，則聽(tīng)到聲音的主要差異是_______ 音色不同（填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

如圖所示電路中，R1的阻值為4 Ω，當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為3 A；當(dāng)只閉合S2時(shí)，電流表示數(shù)為2 A，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電源電壓為6 V

B. R2的阻值為1 Ω

C. S1和S2都閉合時(shí)，R2的電功率為18 W

D. 只閉合S2時(shí)，電路的總功率為24 W

（2016·德陽(yáng)卷）兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（ ）

A. 乙兩端的電壓是2V

B. 甲消耗的電功率等于0.8W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 甲乙兩端的電壓之比為2:1

如圖所示電路中，R1＝10 Ω，R2＝20 Ω，電源電壓為6 V，R1消耗的電功率為____W，R2消耗的電功率為____W.