教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字，這是光______選填“鏡面反射”或“漫反射”的緣故這種現(xiàn)象______選填“遵循”或“不遵循”反射定律，光路______選填“是”或“不是”可逆的．

矯正近視眼的眼鏡片應(yīng)是___________透鏡。驗(yàn)鈔機(jī)工作時(shí)，鈔票上的熒光物質(zhì)在一種看不見(jiàn)的光的照射下會(huì)發(fā)光，這種看不見(jiàn)的光是_______．（選填“紅外線”或“紫外線”）.

小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．

使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如上表所示由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角______入射角．

將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在______內(nèi)，此時(shí)，在紙板B上不能看到反射光線．

若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的______方向射出．

實(shí)驗(yàn)中，小明無(wú)意中看到自己在平面鏡中的像，那么，鏡中的像是正立、等大的______像

如圖所示，探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，硬紙板由可繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn)，右側(cè)F板上能看到反射光線OB。

（1）實(shí)驗(yàn)中硬紙板的作用是_____。

（2）如果紙板沒(méi)有與平面鏡垂直放置，在光貼著紙板沿AO入射時(shí)，_____（選填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可得出“入射光線、反射光線和_____在同一平面內(nèi)”，支持此結(jié)論的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象是_____。

投影儀是常用的教學(xué)儀器，如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖。

請(qǐng)利用光的反射定律在圖中畫(huà)出投影片上B點(diǎn)發(fā)出經(jīng)平面鏡反射后的光線； 

投影儀上面的平面鏡的作用是：________________

要使成在屏幕上的清晰像變大些，應(yīng)采取的方法是：鏡頭________________，同時(shí)投影儀_______________________．

音調(diào)：聲音的高低叫______。用來(lái)描述物體振動(dòng)的快慢的物理量，物理學(xué)中叫______，單位是_____，符號(hào)______。聲源的振動(dòng)頻率越_____，音調(diào)越_____。大多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍大約是______Hz到________Hz。人們把低于20Hz的聲叫做________，把高于20000Hz的聲叫做_____________。

響度：聲音的強(qiáng)弱叫做_____。物理學(xué)中用_____來(lái)描述振動(dòng)的幅度。物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越_____。響度除與_____有關(guān)外，還跟人距離發(fā)聲體的______有關(guān)。

音色：音色又叫品質(zhì)。不同發(fā)聲體，發(fā)出聲音的音色不同。音色由發(fā)聲體的_______________決定。

如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：

（1）用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出 聲音，說(shuō)明聲音是由物體的______而產(chǎn)生。

（2）改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的__________發(fā)生改變。

（3）增大塑料尺振動(dòng)幅度，則聲音______增大。

物體在1s的時(shí)間里如果振動(dòng)150次，頻率就是____________Hz。