4月2日8時(shí)，我國“天宮一號”目標(biāo)飛行器已再入大氣層，絕大部分器件在再入大氣層過程中燃燒銷毀，結(jié)束它的歷史使命。下列說法正確的是

A. 這一天，杭州地區(qū)晝短夜長

B. “天宮一號”墜落過程中只受到重力作用

C. “天宮一號”在大氣層中的燃燒現(xiàn)象屬于自燃

D. “天宮一號”墜毀時(shí)將依次通過暖層、中間層、對流層和平流層

老師敲響音叉，并將一系有細(xì)線的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（　�。�

A. 將乒乓球靠近音叉，是為了加大音叉的振動(dòng)

B. 使音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C. 乒乓球振動(dòng)的幅度越大，說明音叉發(fā)聲的頻率越高

D. 乒乓球振動(dòng)的幅度等于音叉的振動(dòng)幅度

溫州市域鐵路S2線正在建設(shè)中，北起樂清市虹橋鎮(zhèn)，終點(diǎn)瑞安人民路站，為解決噪聲擾民問題，輕軌公司對部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在（　�。�

A. 聲源處 B. 人耳處 C. 空氣中 D. 傳播過程中

下列四個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，能說明“發(fā)聲的物體在振動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)是（　　）

A. 把正在發(fā)聲的音叉插入水中，水面濺起水花

B. 用大小不同的力敲擊鼓面，鼓發(fā)出的聲音響度不同

C. 吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音

D. 密封在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 課堂上老師的講課聲是通過空氣傳播到學(xué)生耳朵的

B. 中考期間學(xué)校附近路段禁止汽車鳴笛是在聲源處減弱噪聲

C. 醫(yī)學(xué)上的“超聲波碎石”是利用了超聲波可以傳遞能量的特性

D. “星光大道”年度總冠軍楊光模仿不同名人的聲音時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)不同

如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，鬧鐘的聲音會逐漸變大．這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了（ ）

A. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B. 聲音再玻璃罩中發(fā)生反射

C. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播

D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少

要使二胡發(fā)出聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是

A. 增大撥弦的力度 B. 改用更粗的琴弦

C. 增加發(fā)聲部的琴弦長度 D. 把琴弦拉的緊些

許多手機(jī)用戶安裝了“會說話的湯姆貓”。湯姆貓可以將“聽”到的話用滑稽的聲音重復(fù)說一遍。手機(jī)播放湯姆貓的聲音與原聲相比，一定沒有改變的是聲音的（　�。�

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播速度

唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識。對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是

A. 客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲

B. 鐘聲通過空氣傳播到客船

C. 客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

D. 鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的

下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是（　　）

①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)紙屑會跳起

②在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水，用細(xì)棒輕輕敲擊，會聽到不同的聲音

③用手拍桌子力度越大聲音越響

④握住正在發(fā)聲的音叉，聲音消失。

A. ①③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①④